【能力提升】高考语文第一轮总复习配套课件（新课标人教版）“语言文字运用”专题冲关能力提升 第二章 专题二 压缩语段.pptVIP

【解析】　材料的信息要点是最后三个句子，但超过了12个字。可以运用同义语替代法：首先将“这幅画”具体化，根据上下文，即指“中国的‘木美人’”，或根据文中“这幅”‘木美人’是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达·芬奇的杰作《蒙娜丽莎》”一句还原为“中国的《蒙娜丽莎》”；然后再抓住最后一句“这些问题至今还不清楚”，即它仍是一个谜，可用“之谜”一词来代替。 【答案】　中国的《蒙娜丽莎》(或“木美人”)之谜 (5)线索提炼法 有时候命题要求就材料的某个方面进行压缩，这实际上为考生指明了筛选信息的方向，只要抓住文中的关键词，以此为线索，理清层次，提炼出相关内容，进行定向组合即可。 【例】　下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道，请将地宫开启过程的文字进行压缩(不出现具体时间)，不超过35个字。 上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。 10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时刻到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！ 【解析】　压缩这