【能力提升】高考语文第一轮总复习配套课件（新课标人教版）“语言文字运用”专题冲关能力提升 第一章 专题二 辨析并修改病句.pptVIP

[即时小练] 4．下列句子中，有无“A＋B＋C→D”式或“A＋B＋C＋D→E”式搭配不当的现象？ ②某厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制。 答：_______________________________________________ 答案　①D与E不搭配。②“新技术”“新工艺”与“研制”不搭配。 (5)A＋B→C＋D式(二对二式) 【解析】　“消费者”不能和“销售”搭配，“食品经营机构”不能和“食用”搭配。应改为“消费者要停止食用，食品经营机构要停止销售”。 [即时小练] 5．下列句子中，有无“A＋B→C＋D”式搭配不当的现象？ ②对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。 答：______________________________________________ 答案　①A与C不搭配，B与D不搭配，可改为“随着生活水平的提高和生活节奏的加快”。 ②“深刻的说明”应对应“从理论上”，“详细的规定”应对应“从政策上”，两者位置应互换。 2．“一面对两面”搭配不当的识别 一般而言，如果句子中出现了“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”等这些两面词，就要考虑是否存在“一面对两面”搭配不当的问题。必须注意的是：有些句子看起来有上述之类的