人教版语文九年级下册第六单元（C卷）.docVIP

（100分钟，共100分） 一、积累运用（15分） 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）子子孙孙无穷kuì也（ ） （2）蒹葭萋萋，白露未晞（ ） （3）吾视其辙乱，望其旗靡（ ） （4）kòu石垦壤（ ） 2.辨析下列句子中加点词的古今义有什么不同。（4分） （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 古义： 。 今义： 。 （2）曾不能毁山之一毛 古义： 。 今义： 。 3.下列句子中的“于”与“战于长勺”中的“于”意思相同的一项是（2分）（ ） A.箕畚运于渤海之尾 B.奉命于危难之间 C.然后知生于忧患 D.苛政猛于虎也 4.下面这句话写得不太生动，请你发挥想象，把它写得生动一些。（3分） 课堂上开始使用多媒体教学了，老师不再用粉笔黑板，不再用教鞭，而用上了鼠标。 5.用简洁的语言概括宇航员在月球上进行的工作。（4分） 一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。因此，分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着： 1969年7月，太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。