- 4
- 0
- 约小于1千字
- 约 11页
- 2018-04-09 发布于未知
- 举报
小朋友们,大家去 草地上玩过吗?展 现在你眼前的草地 是怎样的?在草地 上你玩些什么? * * * * * * * 金色的草地 你见过“金色的草地”吗? 草地是金色的,这是怎么 回事呢?我们一起来读课 文。 我住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英,当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金黄色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。我一次弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹,就这样,这些不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 学生思考:文中这片草地出现在哪里?为什么称这片草地为金色的草地? 学生思考讨论后指名朗读相关的课文(第一自然段)。 自由朗读课文,同桌交流预习时画 出的生字,读准字音。 你最喜欢读哪个自然段,站起来读 读,让我们感受你对它的喜爱! 为什么说草地是金色的? 课文主要写了哪两件事情? “我”和弟弟是怎样玩蒲公英的?请大家 各自放声读一读,然后同桌间互相边说 边演一演。 “我”先发现了什么,又发现了什么;两 次发现有哪些不同,你从中受到了什 么启示? 大自然里有植物、动物,各式各样的物种千千万万,它们色彩缤纷、形态独特、习性各异,经常亲近它们,仔细观察它们,你会有独特的发现、新颖的感受,因而你会激动、兴奋,由此产生眷恋
原创力文档

文档评论(0)