【课时讲练通】人教A版高中数学必修2课时提升作业(八) 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系(精讲优练课型).docVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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【课时讲练通】人教A版高中数学必修2课时提升作业(八) 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系(精讲优练课型).doc

【课时讲练通】人教A版高中数学必修2课时提升作业(八) 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系(精讲优练课型)

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(八) 空间中直线与直线之间的位置关系 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2014·台州高二检测和两条异面直线都垂直的直线    A.有无数条 B.有两条 C.只有一条 D.不存在 赣州高二检测为异面直线且若∩β=l,则直线必定    A.与都相交 与都不相交 至少与之一相交 至多与之一相交 空间四边形中分别为中点若⊥AB,则与所成的角为    A.30° B.45° C.60° D.90° 【解析】选A.取AD的中点H, 连FH,EH, 在△EFH中∠EFH=90°,HE=2HF, 从而∠FEH=30°,故选A. 【拓展延伸】构造异面直线所成的角的方法 (1)过其中一条直线上的已知点(往往是特殊点)作另一条直线的平行线,使异面直线所成的角转化为相交直线所成的角. (2)当异面直线依附于某几何体,且直接对异面直线平移有困难时,可利用该几何体的特殊点,将两条异面直线分别平移相交于该点. (3)当两条异面直线互相垂直时,欲求它们所成的角,实际上是要通过证明来计算. 二、填空题(每小题4分,共8分) 4.(2014·淄博高一检测如图在三棱柱中分别是上的点且∶EB=AF∶FC,则与的位置关系是     【解析】因为在△AB

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