【课时讲练通】人教A版高中数学选修1-1课时提升作业(十九) 3.1.3 导数的几何意义(精讲优练课型).docVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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【课时讲练通】人教A版高中数学选修1-1课时提升作业(十九) 3.1.3 导数的几何意义(精讲优练课型).doc

【课时讲练通】人教A版高中数学选修1-1课时提升作业(十九) 3.1.3 导数的几何意义(精讲优练课型)

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十九) 导数的几何意义 (25分钟 40分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2014·衡水高二检测)若曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为2x+y+1=0,则(  ) A.f′(x0)0 B.f′(x0)=0 C.f′(x0)0 D.f′(x0)不存在 【解题指南】曲线在点x=x0处的导数,即为切线的斜率. 【解析】选C.切线的方程为2x+y+1=0,即y=-2x-1,斜率为-2,故曲线在x=x0处的导数为-2,即f′(x0)=-20. 2.设曲线y=x2在点P处的切线斜率为3,则点P的坐标为(  ) A.(3,9) B.(-3,9) C. D. 【解题指南】设出点P的坐标,求出导函数,利用曲线在切点处的导数值是切线的斜率列出方程求出点P. 【解析】选C.设P(x,y),根据定义,可求得其导数y′=2x,令2x=3,得x=,所以P,故选C. 3.(2014·银川高二检测)若曲线f(x)=x2的一条切线l与直线x+4y-8=0垂直,则l的方程为(  ) A.4x-y-4=0 B.x+4y-5=0 C.4x-y+3=0 D.x+4y+3

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