【课时讲练通】人教A版高中数学选修1-1课时提升作业（二十五） 3.4 生活中的优化问题举例（探究导学课型）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业() 生活中的优化问题举例 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.以长为10的线段AB为直径作半圆,则它的内接矩形面积的最大值为　(　　) A.10 B.15 C.25 D.50 【解析】选C.设内接矩形的长为x(0x10),则宽为, 所以S2=x2·=y,所以y′=50x-x3. 令y′=0得x2=50,x=0(舍去),易知当x=5时,S2最大,=625,即S=25. 2.某工厂需要建一个面积为512m2的矩形堆料场,一边可以利用原有的墙壁,则要使砌墙所用材料最省,则堆料场的长和宽各为　(　　) A.16 m,16 m B.32 m,16 m C.32 m,8 m D.16 m,8 m 【解析】选B.如图所示,设场地一边长为xm,则另一边长为m.因此新墙总长度L=2x+(x0),L′=2-.令L′=0,得x=16或x=-16(舍去). 因为L在(0,+∞)上只有一个极值点,所以它必是最小值点.因为x=16,所以=32.故当堆料场的宽为16m,长为32m时,可使砌墙所用的材料最省. 【拓展延伸】求几何体面积或体积的最值问题的关键: 1.分析几何体的几何特征,根据题意选择适当