【金版学案】2015-2016高中数学人教A版必修3习题：3. 1.1 《随机事 件及其概率》.docVIP

第三章　概率 在具体情境中了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性了解概率的意义以及频率与概率的区别．通过实例了解通过实例理解古典概型及其概率计算公式会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率．了解随机数的意义能运用模拟方法(包括计算器产生随机数来进行模拟)估计概率初步体会几何概型的意义．通过阅读材料了解人类认识随机现象的过程．概率教学的核心问题是让学生了解随机现象与概率的意义．教师应通过日常生活中的大量实例鼓励学生动手试验正确理解随机事件发生的不确定性及其频率的稳定性并尝试澄清日常1/1 000的彩票买1 000张一定中奖”)．古典概型的教学应让学生通过实例理解古典概型的特征：实验结果的有限性和每一个实验结果出现的等可能性．让学生初步学会把一些实际问题化为古典概型．教学中不要把重点放在“如何计数”上．鼓励同学们尽可能运用计算器、计算机来处理数据进行模拟活动更好地体会统计思想和概率的意义．例如可以利用计算器产生随机数来模拟掷硬币的试验等．　随机事件的概率3．1.1　随机事件及其概率 1．了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念．正确理解事件A出现的频率的意义；正确理解概率的概念明确事件A发生的频率f(A)与事件A发生的概率P(A)的区别与联系．利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题． 1．必然事件：在条件S下________的事件叫相对于条件S的必然事件．一定会发