一元二次方程习题训练28736.pptVIP

(湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 一元二次方程 习题训练 一元二次方程的解法举例(选用适当的方法解方程) 1.解一元二次方程的方法有： ①因式分解法 ②直接开平方法 ③公式法 ④配方法 ⑴ 5x2-3 x=0 ⑵ 3x2-2=0 ⑶ x2-4x=6 ⑷ 2x2-4x-16=0 ⑸ x2+7x-7=0 2.引例：给下列方程选择较简便的方法 （运用因式分解法） （运用直接开平方法） （运用配方法） （运用配方法） （运用公式法） （方程一边是0，另一边整式容易因式分解） （ ( )2=C C≥0 ） (化方程为一般式） （二次项系数为1，而一次项系为偶数） （二次项系数不为1时，先在方程两边同时除以二次项系数再配方） 例1.选择适当的方法解下列方程： ① （x-2)2=9 ② t2-4t=5 ③ (m+1)2-4(2m-5)2=0 解： x-2= = 3 ∴ x=2 3 ∴ x1=5 , x2=-1 解： t2-4t+4=5+4 （t-2)2=9 ∴ t-2= = 3 ∴ t=2 3 ∴ t1=5 , t2=-1 巩固练习： 1、填空： ① x2-3x+1=0 ② 3x2-1=0 ③ -3t2+t=0 ④ x2-4x=2 ⑤ （x-3）2=2(3-x) ⑥ 5(m+2)2=8 ⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ⑨ (x-2)2-16=0 适合运用直接开平方法 适合运用因式分解法 适合运用公式法 适合运用配方法 ② 3x2-1=0 ⑥ 5(m+2)2=8 ③ -3t2+t=0 ⑤（x-3）2=2(3-x) ⑨ (x-2)2-16=0 ① x2-3x+1=0 ⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ④ x2-4x=2 规律： ① 一般地，当一元二次方程一次项系数为0时（ax2+c=0），应选用直接开平方法；若常数项为0（ ax2+bx=0），应选用因式分解法；若一次项系数和常数项都不为0 (ax2+bx+c=0），先化为一般式，看一边的整式是否容易因式分解，若容易，宜选用因式分解法，不然选用公式法；不过当二次项系数是1，且一次项系数是偶数时，用配方法也较简单。 ⑨ (x-2)2-16=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ② 公式法虽然是万能的，对任何一元二次方程都适用，但不一定是最简单的，因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法，若不行，再考虑公式法（适当也可考虑配方法） 例2. 解方程 ① (x+1)(x-1)=2x ② (x-2)2-2(x-2)=-1 方程中有括号时，应先用整体思想考虑有没有简单方法， 若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取 合理的方法。 思考： 变方程为： (x-2)2-2(x-2)+1=0 变方程为： (x-2)2-2(x-2)+1=0 所以：(x-2)2-2(x-2)+1=0 ==== ( x-2 – 1 )2=0 能否采用整体思想？ 去括号得：x2-2x+4-2x+4+1=0 合并同类项得：x2-4x+9=0 a b 方程左边是完全平方式a2+2ab+b2=(a+b)2的模式，其中（x-2）是公式里的a (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材