新课标高中语文总复习课件（第1轮）第4章 第3节 传记阅读.pptVIP

考题 1. 【考题精解】本题考查对文章内容的概括能力。C项，谢希德对烹饪可能也感兴趣，只不过她不希望别人过于宣传她精于此道，备选项说得过于绝对。D项，备选项与原文“她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考”显然出入过大。 答案：选E给3分，选B给2分，选A给1分(本题附分为5分) 考题 2.【考题精解】本题考查对文章内容的理解和概括能力。谢希德放弃自己的专业研究，从事自己不熟悉的表面物理研究，既有内因也有外因。找原因，要立足第二段，从一些关键句中去概括原因即可。 答案：①这项研究可以解决钢材腐蚀的问题，节约能源，对国家建设有重要意义；②作为科学家，积极进取，勇于创新，转入科研新领域；③作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。 考题 3.【考题精解】本题考查对文章内容的概括能力。传主的性格特点体现在多个方面，而本题限制为“在科学工作中的求真态度”，这样就大大降低了难度，概括时也不会遗漏，我们不妨先找出区域(如第二段和最后一段)，寻找关键句，然后从中归纳。 答案：①密切关注学术动态，努力探索真知；②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平；③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。 考题 4.【考题精解】本题考查对传主性格特点中“诚”的理解，属对学生探究能力的考查。注意结合文本，立足原文，思考传主的精神品质。谢希德的“诚”，及对它的理解，不能