新课标高中语文总复习课件（第1轮）第6章 第4节 文章写作与修改.pptVIP

* 考题1 【考题精解】此题是对语言修改进行评述分析。评析语句的好坏应先对原句与改句进行对比分析，要从不同角度看出它们的不同点，然后从语言效果等方面对这些不同点进行说明，论述改句比原句的好。语句的好坏评析，我们可以从句式句法、修辞手法、逻辑顺序、用词精练、语言流畅以及境界意境等方面进行。比较这两组句子，我们可以发现它们在句式的整散性、顺序的层次性、语意的流畅性方面有着不同。 答案：两组句子在句式、叙述层次上有着明显不同。(指出不同点)原句句式变换过多，句式散乱，叙述顺序不清。改句以童年、少年、青年为顺序叙述生活经历，句式比较整齐，但又整中有散，散中有整，整散结合。(指出原句的“不好”与改句的“好”)改句增强了表达效果，更能突出人物所受的痛苦和磨难。(突出语言效果) 考题2 （1）【考题精解】本题是考查对原文内容的概括，答案从诚拙大师和富商的对话中概括。 （1）答案：①能施舍说明自己有能力，须知自己有这份能力是离不开别人的帮助，离不开社会这个大环境，对此应心存感激。②有施舍的机会，其实是有了洁净自己的心灵、提升自己的境界、圆满自己生命的机会，应该懂得感激。③很多时候，帮助别人其实是在帮助自己，它可以帮助你收获愉悦和幸福，应该学会感恩。 考题2 （2）【考题精解】本题是探究题，谈启示，不能离开原文，每一点启示都必须由原文生发而来。 （2）答案：①做慈善时，应该认识到是圆满自身的需要，