江苏地区 高三语文二轮复习《小 说阅读》练习.docVIP

教学内容：小说阅读概述 教学目标：1．明确文学类文本阅读的要求（考试说明）。 2．掌握小说阅读的一般方法。 教学重点：1．了解江苏高考的命题特点。 2．掌握小说阅读的一般步骤和方法。 3．掌握小说阅读的策略。 教学难点：掌握小说阅读的答题方法。 教学过程： 一、新课导入 在传统的高考命题中，很少对小说进行考查。05年有湖南卷《贝多芬：一个巨人》；06年有浙江卷《平面的生活》。之后，小说阅读风生云起，07年高考有海南、宁夏卷《林冲见差拨》，湖北卷《日月行色》，08年有广东卷《河的第三条岸》，海南宁夏卷《二十年后》，浙江卷《乌米》。江苏也在08年出现小说阅读《侯银匠》，小说的考查已正式登陆我省试题，据相关专家讲，小说阅读将继续保持强化态势，我们需要认真备战。 下面简要介绍一下小说的基本知识。 二、介绍小说的基本知识 （1）小说定义：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活。 （2）小说三要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。 小说“三要素”是命题的重心，下面介绍有关知识点。 （一）关于“人物”要素。 1．人物描写的方法： （1）从描写的内容分： ①外貌描写（肖像描写）：对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 ②行动描写（动作描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 ③语言描写：是通过