广东省佛山市人教A版高中数学必修三1.1《算法与程序框图》学案(一).docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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广东省佛山市人教A版高中数学必修三1.1《算法与程序框图》学案(一).doc

广东省佛山市人教A版高中数学必修三1.1《算法与程序框图》学案(一)

高一数学必修3 编号_1_ 时间________班级___ 组别___ 学号____ 姓名___ 【学习目标】 1. 借助丰富的实例体会算法思想,理解算法的含义,发展有条理的思考与表达能力,提高逻辑思维能力。通过具体的程序框图理解图形符号及其作用。通过具体实例抽象出程序框图的顺序结构理解算法的含义,发展有条理的思考与表达能力,提高逻辑思维能力。通过具体实例抽象出程序框图的顺序结构 算法具有、、、、等特征。 算法的三种基本结构是 顺序结构、 结构、循环结构在程序框图中,处理框的符号是_______________, 判断框的符号是 ___________________, 写出求方程的算法步骤S1_________S2__________S3____________ 2. 算法的有穷性是指( ) 算法最后包含输出 B、算法的每个操作步骤都是可执行的 C、算法的步骤必须有限 D、以上都不正确 图中算法的功能是______. 4 下面对算法描述正确的一项是:( ) A/ 算法只能用自然语言来描述 B 算法只能用图形方式来表示 C/ 同一问题可以有不同的算法 D 同一问题的算法不同,结果必然不同 【我的疑问】 合作探究案 【课内探究】 例1、设计一个算法,判断35是否为质数。 变式1:任意给定一个大于1的整数n,试设计一个n是否为

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