江西省横峰中学高考语文第一轮复习语言文字运用：语言准确、鲜明、生动+课件（共13张PPT）.pptVIP

返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 1.考点阐释 2.考点精讲 3.规律方法 4.拓展提升 准确、鲜明、生动 考点 简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 正气歌（节选） 文天祥 天地有正气，杂然赋流形。 下则为河岳，上则为日星。 于人曰浩然，沛乎塞苍冥。 皇路当清夷，含和吐明廷。 时穷节乃见，一一垂丹青。 1. 考点阐释 语言表达准确、鲜明、生动是对语言表达在规范的基础上提出的进一步要求。这既是语言表达的要求，又是语言表达的效果。不少题目对该考点均有考查。准确一般出现在与修改相关的题目中；鲜明一般出现在拟写广告词、邀请函、辩论稿等需要表达观点态度的题型中，以及仿写、扩写的题目中；生动主要体现在仿写、扩写的题目中。 “准确”是指运用词语、选用句式和语气等符合表达的目的；“鲜明”是指感情色彩分明，观点明确；“生动”是指描绘和表达具体，形象可感。 2.考点精讲 1. 下面是《雷雨》中的一段台词： 周朴园　(仁慈地，拿着周萍的手)你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。(停，喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。 周　萍 (更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。 周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句) 周　萍 (失色)爸！ 上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当