人教版三年级语文下册第四单元争吵课件第二课时.pptVIP

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2018-04-15 发布于贵州
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人教版三年级语文下册第四单元争吵课件第二课时.ppt

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人教版三年级语文下册第四单元争吵课件第二课时

(湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 15 争吵复习导入：本文的主人公是（）和（），两人因（）而争吵。相比而言，我更喜欢（），理由（）。默读课文，哪些地方让你感到故事的发展出乎了你的意料？边读边画出来。克莱蒂令人出乎意料的言行： 1、他心里想（）只微笑着说：“我不是故意的。” 2、克莱谛不时用眼睛瞟我，他在想（），从他眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 3、“不，安利柯！”克莱谛心里想（）微笑着用手拨开戒尺，温和的对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！” 讨论：我和可莱谛和好了, 如果你是安利柯的父亲或者老师，你知道后会怎么说呢？父亲知道这件事情后,是怎么做的呢? 父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去. 父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去. (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材