2016年《学练优》沪科版八年级物理全册《第七章 力与运动》第1课时 牛顿第一定律.pptVIP

* 第一节 科学探究：牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律 第七章 力与运动 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优八年级物理（HK） 教学课件 你观察并思考过下列现象吗? 1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动。撤去推力后，木箱停了下来。 推木箱 情境引入 火车进站 2、关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后它也将停下来。 针对以上现象,我们得到什么共同特征呢? 力是维持物体运动的原因 合作探究 伽利略 伽利略却对这种观点提出了质疑，他通过理想实验来反驳这一观点。 物体的运动不需要力来维持 伽利略理想斜面实验 伽利略的观点： 运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。 牛顿第一定律 实验中让小车从同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时的速度相同。 理想平面 推理想象 木板 3 棉布 2 毛巾 1 速度变化快慢 滑行距离 阻力大小 表面材料 实验次数 最大 较大 较小 最快 较快 较慢 无阻力 无限长 不变 较长 长 最短 推理： ①阻力越小，运动距离 ，速度改变 。 ②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速度 。 ③假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，你认为小车的运动状态又会如何？ 越长 越慢 不改变 研究方法：实验加推理 静止在水平桌面上 伽利略由