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(湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第一章 节目主持人的分类 节目主持人分类的意义 第 一 节 第 二 节 节目主持人的类别 第一节 节目主持人分类的意义 意 义 理 论 建 设 上 的 意 义 实 践 上 的 指 导 意 义 理 论 建 设 上 的 意 义 有 助 于 纵 向 的 深 化 所谓纵向的深 化，是指节目主持 人本体结构的新的 开掘。分类的结果 就是促进学科向多 样化、专门化方向 发展。 有 助 于 横 向 的 综 合 所谓横向的综合，是 指节目主持人与其他学科 的联系。这种横向的拓展 是节目主持人学科繁荣的 标志，也是科学自身发展 的必然规律。 实 践 上 的 指 导 意 义 有 助 于 节 目 主 持 人 角 色 定 位 角 色 定 位 风 格 的 形 成 机 制 的 健 康 成 长 第二节 节目主持人的类别 以工作形态为标准 独 立 型 以节目内容的性质为标准 单 一 型 参 与 型 新 闻 节 目 文 艺 节 目 主 导 型 专 题 节 目 工 作 形 态 为 标 准 独立型 单一型 参与型 主导型 独立型，即主持