2016聚焦中考语文（四川省）习题课件第二部分 文言文知识梳理与阅读训练第十三讲　概括、探究、感悟.pptVIP

* 第十三讲　概括、探究、感悟 四川中考命题规律及趋势分析： 近几年中考初中语文文言文重点篇目已经全部考过了。就2015年全国各地中考来看，各省市文言文阅读中“概括、探究、感悟类”题型基本上以文言文比较阅读为命题方式，2015年四川省各市也是比较阅读居多。所以要注意课内文言文和课外阅读材料的比较阅读，考生要具备比较扎实的文言功底才能准确作答。另外，值得注意的是，根据其他地区文言文阅读以考查比较阅读为主的现象，四川2016年考查比较阅读的可能性非常大，希望引起广大考生的重视。 一、(2015·南充)阅读甲、乙两段文言文，回答问题。 【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？ (节选自顾炎武《与友人书》) 【注释】