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- 2018-04-09 发布于湖北
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代数综合二次根式测试题
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代数综合测试题1
姓名 班级 教学班 成绩 排名
一、填空题(每空2分)
1、把二次根式化为最简二次根式为 。
2、
3、适合的正整数a的值有 个。
4、已知,化简二次根式的正确结果为 。
5、写出下列等式成立的条件:
(1) (2)。
(3) (4)
二、选择题(每题2分)
1、下列运算正确的是( )
A B
C D
2、已知,则x的值等于( )
A 4 B C 2 D
3、的化简结果为-a,则a的取值范围为( )
A B C D
4、已知:则=( )
A -3 B 3 C 2x-5 D 5-2x
5、若时,化简等于( )
A 2-4a B 2 C 4a D 0
三、计算题(每题4分)
1、 2、
3、 4、
5、
四、化简题(每题6分)
1、 2、
3、计算:
4、已知:求的值
5、若,求的值。
6、已知:,求的值
五、已知:,
求的值
六、阅读探究:
阅读下面的解题过程,判断是否正确?如果正确,指出用了那些运算性质,如果不正确,试简述产生错误的原因并改正。
已知:化简
解:
七、某同学作业本上做了这么一道题:“当 时,试求的值”,其中是被墨水弄污的,该同学所求得的答案为,请你判断该同学答案是否正确,说出你的道理。
代数综合测试题2
姓名 班级 教学班 成绩 排名
一、填空题
1、化简:=
2、如果最简二次根式和是同类根式,那么a= b=
3、若,化简:= 。
4、若,则x的取值范围是 。
5、先化简再求值:当a=9时,求的值,甲乙两人的解答如下:
甲的解答为:原式=
乙的解答为:原式=。两种解答中, 的解答是错误的,错误原因是未能正确运用二次根式的性质: 。
二、计算题
1、 2、
3、 4、
5、已知,求下列各式的近似值(精确到0.01)
(1) (2)
三、化简题
1、化简:
2、先化简,后求值(x=3,y=2)
3、已知:,。求的值
4、已知x、y都是正数,且,求的值
5、若a、b、c为有理数,且,求的值。
6、已知:,,求的值。
7、先化简再求值:,其中
8、已知:,求的值
9、设a、b、c为三角形ABC的三边长,求的值。
10、若,化简
11、若化简:
12、计算;
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