【优质资源评选】人教版七年级语文下册精品课件：6《黄河颂》第二课时PPT.pptVIP

一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求 ⑴有感情地朗诵课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。 ⑵了解诗歌中常用的修辞方法，体会诗歌优美的意境。 2.教材分析 这是七年级下册第二单元中的第一课。本单元学习写景诗文。品味优美诗文要求学生要全身心的投入，反复朗读的基础上，整体感知内容大意，深入体会作者传达的微妙情感，揣摩和体会富有特色的语言，积累精彩语句。 3.中招考点 “赏析词句”每年的设题角度略有不同，但都指明了具体的赏析位置；考查细致，涉及到动词、形容词、修辞、细节描写、写作手法，赏析有一定难度，得4分的居多。 4.学情分析 七年级的学生，对阅读诗歌的方法有了初步的了解，但具体如何运用方法去解决问题还是掌握不好。 2、直接歌颂的前面和后面又分别写了什么内容？ 前：描绘黄河， 后：抒学习黄河的壮志 3 、描写黄河形象部分，哪个词起统领作用？又是从哪些不同角度写黄河形象的？ 学习目标 1.通过反复朗读，学会概括诗歌主要内容。 2.通过品读诗歌，能总结出品读诗歌的方法，并会运用这种方法解决此类问题。 《黄河颂》 自学指导一： 听录音，正确朗诵诗歌 学习指导二： 1、 题目《黄河颂》中，哪个是关键 词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？ 颂 2、歌词是诗的主体，找出诗中直接歌颂黄河的部分。 民族精神：伟大而坚强 啊！黄