【优质资源评选】人教版七年级语文下册精品课件：第二单元复习第二课时.pptxVIP

人教版七年级语文下册第二单元复习之第二课时复习目标 1、通过解析《最后一课》的重点片段，能总结出小说阅读人物形象分析方法，总结出答题模式，并会运用这一方法解决此类问题。2、通过分析《最后一课》运用环境描写的语句，能总结出小说中环境描写的作用，并会分析这一方法解决此类问题。目标一：通过解析《最后一课》的重点片段，能总结出小说阅读人物形象分析方法，总结出答题模式，并会运用这一方法解决此类问题复习指导一：内容：课文《最后一课》方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。时间：10分钟要求：分析、解答下面的问题，归纳并向全班学生展示阅读理解的答题方法。阅读《最后一课》，结合课文内容，分析韩麦尔先生这一人物形象。目标一：通过解析《最后一课》的重点片段，能总结出小说阅读人物形象分析方法，总结出答题模式，并会运用这一方法解决此类问题复习检测一：阅读《最后一课》，结合课文内容，分析韩麦尔先生这一人物形象。一个普通人——镇上的一位教师。平平常常工作了40年，课堂教学的管理水平不大高。有时还“玩忽职守”……一个可怜的人——最后一次上课。四十年来，他一直在这里，明天就要永远离开这个地方。一动也不动地瞪着眼看周围的东西。脸色惨白，话说不下去。教了一节课又一节课……一个爱国者——1）穿礼服2）自责和对阿尔萨斯人的批3）赞美法国语言4）下课时脸色惨白5）尽全力书写“法兰西万岁”要点归纳分析