【名师堂】2015-2016学年语文人教版七年级下册：16《社戏》第一课时 课件.pptVIP

第十六课 社戏 第一课时 教学目标 1.学习本篇叙事有详有略的特点。 2.理解本文通过景物描写理解人物心理的句子。 3.了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。 36号宋体加粗红色 32号字华文中宋，和教案一致 新课导入 童年是美好的，我们在童年经历的件件有趣的事情，听到的各个奇妙的童话，唱出的首首稚嫩的歌谣，直至今天我们都还记忆犹新，都还怀有种种快乐与欣喜。今天我们一起走进鲁迅的《社戏》一文，看看作者对于这段往事是否怀有与我们一样的情感体验。 32号宋体加粗居右红色 一、检查预习情况。 1.读准下列生字的读音。 归省 行辈 絮叨 怠慢 撺掇 凫 潺潺 皎洁 漂渺 纠葛 2.明确词义： 朦胧：在课文中指月光不明亮的样子。 婉转：声音委婉而动听。 3.作者介绍。 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》：杂文集《坟》《二心集》等。 4.写作背景。 短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯