四年级上语文课件 31两个铁球同时着地1（鲁教版）.pptVIP

如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢； * 但是，如果把拴在一起的两个铁球看做一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。 * 慢 快 这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ * 他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看做一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ * 他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看做一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ * 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度和铁球的轻重没有关系。 * 他向学生们宣布了 试验的结果，同时宣布 要在比萨城的斜塔上做 一次公开试验。 * 有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸。” * 这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！ * 等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸。 * “这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！” 伽利略在斜塔上出现了，他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。 * “等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸。” 伽利略在斜塔上出现了，他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。 * “你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” 伽利略在斜塔上出现了，他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。 * * * 原来，像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 原来，亚里士多德这位大哲学家，说的话也不是全都对的。 * 阅读吧！ 阅读《中外科学家的故事》这本书，去走近和结识更多的科学家。 * 胆大妄为：形容一个人胆量大，胡作非为。 * 固执：坚持自己的意见不肯改变。无论自己的观点是对或是错，含贬义。 执著：坚持自己的信念永不放弃。含褒义。 * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS * * 伽利略 辩论 怀疑 信奉 比萨城 违背 一磅 当做 哲学家 宣布 固执 的确 胆大妄为 不容更改 我会认： * 妄 * 交流： 课文写了一件什么事？ 课文先写了 ， 然后 ， 最后 。 * 伽利略是一个 的科学家。从文中划出相关词句读一读，并写出感受。 * 汇报交流： 找到的语句： 从中我感受到伽利略是个 的科学家。 * 伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。 * 伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提