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- 2018-04-09 发布于河北
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【推荐】冀教版九年级语文下册 11 病梅馆记(课件1).ppt
* 病梅馆记 龚自珍 一、认识龚自珍反对束缚人才`追求个性解放的 积极意义及其局限性。 二、理解本文借梅议政、托物言志的写法。 三、掌握本文“病”“业”等 实词。 四、背诵课文。 教学目的 (一)、简介作者 (二).写作背景简介。 清朝封建统治者为了加强思想统治,奴役人民,一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体,以束缚人们的思想;另一方面大兴文字狱,镇压知识分子。在长期严酷的思想统治下,人才遭受严重的压抑和摧残。本文写于1839年,是作者辞官南归之后寓居江苏昆山时所作。 明清科举制度的一种考试文体,每篇有部分组成。在内容上,八股文只许为圣贤立言,讲四书五经所讲过的道理,如有所阐发也不能越出程朱理学的范围。这种内容固定而形式死板的文体,是束缚人们思想的工具,对当时文化思想的发展危害很大。 八股文 旧时统治者往往故意从文人的作品中摘取字句,罗织罪名,构成冤狱,以镇压知识分子,叫“文字狱”。清康熙、雍正、乾隆三帝大兴文字狱,刑罚残酷,株连众多。龚自珍《咏史》:“避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。” 未可明诏大号以绳 天下之梅也 绳,名词,用作动词, 约束 以夭梅病梅为业 以求钱也 病,动词的使动用法, 使……病,损伤。 夭其稚枝 夭.动词的使动用
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