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【项目一】中国古代诗歌选读 任务三：阅读并了解唐代诗歌 甘肃工业职业技术学院《 大学语文 》课程组 重点阅读：《唐诗三百首》 学习任务： 目标：熟读所选唐代诗歌，初步熟悉唐代主要诗人生平事迹及其诗歌的主要特征，选择自己喜欢、理解深刻的诗歌背诵。 工具：《古汉语常用字字典》、《辞源》、网络及网上精品课程。 方法：学生分组，阅读；教师引导朗读（自读、范读、齐读）；教师引导分析，讨论；课下自查资料与课上总结结合。 拓展：学生可在课外阅读由清人蘅塘退士编选的《唐诗三百首》；搜集与唐诗有关的诗话和笔记体小说；选择自己喜欢的写成散文。 素质提高：1、把握唐诗独特的语言组合形式,培养视听美感；2、分析唐诗意境构成，探索情与景的多元存在；3、能够知人论世，掌握唐诗独特的兴寄手法，领会其深层意蕴，培养文学审美能力,陶冶性情。 内容：唐诗阅读。 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——崔护《题都城南庄》 概念界说 唐诗发展的四个时期 古风 今体诗 律诗 绝句 唐诗流派 山水田园诗派 边塞诗派 浪漫诗派 现实诗派 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。 　　相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 —— 王昌龄《少年行?其一》 渭川田家 王维 斜光照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微。 内容一 味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 —— 苏轼 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回！ 君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 天生我才必有用， 黄金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐， 会须一饮三百杯。 内容二 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》 岑夫子，丹丘生， 将进酒，杯莫停！ 与君歌一曲， 请君为我倾耳听！ 钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不愿醒！ 古来圣贤皆寂寞， 唯有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱， 径须沽取对君酌！ 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁！ 梦游天姥吟留别 李白 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。 越人语天姥，云霓明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 湖月照我影，送我至剡溪。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。 脚著谢公屐，身登青云梯。 半壁见海日，空中闻天鸡。 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 内容三 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》 列缺霹雳，丘峦崩摧。 洞天石扇，訇然中开。 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟 。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别君去时何时还，且放白鹿青崖间 ， 须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白《行路难》 长安行 李白 妾发初覆额，折花门前剧。 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 同居长干里，两小无嫌猜。 十四为君妇，羞颜未尝开。 低头向暗壁，千唤不一回。 十五始展眉，愿同尘与灰。 常存抱柱信，岂上望夫台。 十六君远行，瞿塘滟滪堆。 五月不可触，猿声天上哀。 门前迟行迹，一一生绿苔。 苔深不能扫，落叶秋风早。 八月蝴蝶来，双飞西园草。 感此伤妾心，坐愁红颜老。 早晚下三巴，预将书报家。 相迎不道远，直至长风沙。 内容四 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》 海内存知已，天涯若比邻。 ——王勃《杜少府之任蜀川》 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻 ！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜, 风雨不动安如山 ！ 呜呼!何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 内容五 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ——杜甫《自京赴奉先县咏怀》 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青