台南立民德国民中学九十九第一学期第二次成绩考查二年级国.doc

台南市立民德國民中學103學年度第二學期第一次成績考查二年級國文科試題 二年班號 姓名： 【請將答案寫在答案卷】 一、注音國字：（20％，1字1分） 1. ㄕ ㄨ ˋ守邊疆 2. ㄆ ㄟ ˋ頭長鞭 3.如坐針 ㄓ ㄢ 4.歡迎 ㄌ 一 ˋ臨 5.縱横馳 ㄔ ㄥ ˇ 6.人口 ㄔ ㄡ ˊ密 7.無 ㄒ 一 ㄝ ˋ可擊 8.脫 ㄐ 一 ㄤ 野馬 9. ㄙ ㄢ ˇ上金粉 10.打更擊 ㄊ ㄨ ㄛ ˋ 11.布丁奶「酪」 12.暴「殄」天物 13.動如「參」商 14.天似「穹」廬 15.物「阜」民豐 16.「籠」絡人心 17.部「署」就緒 18.忘情「徜」徉 19.風流「倜」儻 20.追本「溯」源 二、配合題（20％，1題1分，請填代號，單選） 壹、新詩配對 A、 （　）1.葉子是一片青色的雲，花瓣是幅射的光芒，我成了地上的太陽。 （　）2.對摺的情書，從梁山伯與祝英台的墓穴中翩飛而出。 （　）3.開如輪，合如束，剪紙調膏護秋竹，晴天變陰天，雨天變晴天。 （　）4.如一條拉鍊，嘩啦嘩啦拉開兩山的翠綠。 （　）5.憑著滿腔熱血，在盛夏、抛頭顱、灑熱血。 貳、人物配對： 參考選項：（A）文天祥（B）李白　（C）荊軻　（D）屈原　（E）項羽　（F）孔子 （　）1.無畏北風凜冽／就著囚室南窗熹微的晨曦／你／執起蘸飽孔孟墨汁的大筆／寫成仁義兩個 　　　　字。 （　）2.把影子投在水上的，都患了潔癖／一種高貴的絕症／把名字投在風中的／衣帶便飄在風中／ 　　　　清芬從風裡來，楚歌從清芬裡來。 （　）3.修詩書／作春秋，含笑，栽植／那七十二株等待茂盛的杏樹。 （　）4.有一個飲者自稱楚狂／不飲已醉，一醉更狂妄／不到夜郎已經夠自大／幸而貶你未曾到夜 　　　　郎。 （　）5.當圖窮匕現，只能／孤注一擲，傾盡所有／命運繞著柱子旋轉／中與不中之間懸著興興亡亡 參、文意配對： A、 B、當窗理雲鬢，對鏡貼花黃 C、萬里赴戎機，關山度若飛 D、桃樹、杏樹、你不讓我，我不讓你，開滿了花趕趟兒 E、如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻 F、將軍百戰死，壯士十年歸 【背面有題】P.1 （　）1.行軍快速、節節勝利。 （　）2.征戰慘烈。 （　）3.絕處逢生。 （　）4.女為悅己者容。 （　）5.生機蓬勃。 肆、數字成語： A、 （　）1.（　）折肱成良醫：多歷挫折、經驗豐富。 （　）2.（　）步之才：形容人才思敏捷。 （　）3.（　）神無主：心神慌亂，拿不定主意。 （　）4.（　）面楚歌：窮途受困、孤立無援。 （　）5.不（　）法門：處世最好的方法。 三、選擇：（50 ％，1題2分） 　1.下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？ (A)社會「ㄩˊ」論／虎口「ㄩˊ」生 (B)頭 昏目「 ㄒ ㄩ ㄢ ˋ 」／「 ㄒ ㄩ ㄢ ˋ 」耀吹噓　(C)心驚膽「 ㄓㄢ ˋ」／皮開肉「 ㄓ ㄢ ˋ」(D)「 ㄊㄨ ˊ」 步旅行／馬齒「 ㄊㄨ ˊ」長。 2.下列句子，何者用字完全正確？　(A)爸爸因這件官司纏身而碾轉反側，徹夜難眠 (B)你說話模楞兩可，我無法了解你的真實意願 (C)他家本是當地望族，但經過多年變遷已漸漸雕零(D)那位軍官功勛卓著，曾被授予國家最高榮譽的勛章。 3.下列文句的情緒何者無法配合？　(A)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽／願借明駝千里足，送兒還故鄉(B)孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流／舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(C)不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺／姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船(D)爺孃聞女來，出郭相扶將／卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。 4.都教授指導頌伊認識「樂府詩」特色，請問她所做的筆記哪一項該做修正？　(A)「樂府」是漢武帝時設立的官署，職在採集民間樂歌，並整理配樂，供朝廷典禮、娛樂之用 (B)「樂府」用過的樂歌，和文人、樂工模擬的創作，均稱為「樂府詩」，簡稱為「樂府」(C)樂府詩形式較近體詩自由，不限字數、句數，不要求平仄、對仗，用韻寬鬆，也可以不押韻 (D)以敘事居多，反映時代背景。 5.根據木蘭詩的情節發展，下列五個句子應如何排序？　(甲)對鏡貼花黃 (乙)暮至黑山頭(丙)可汗大點兵 (丁)萬里赴戎機 (戊)願借明駝千里足。　(A)乙丁戊甲丙　(B)丙乙丁戊甲 (C)丁丙乙甲戊 (D)丙戊丁乙甲。　 6.「『傳呼快馬迎新月，卻上輕輿趁晚涼。』這是做地方官的風流。」文中「風流」一詞的意思與下列何者相同？　(A)小徐年輕時很「風流」，喜歡在外拈花惹草(B)琴、棋、書、畫皆是古代文人「風流」之事(C)這場「風流」案件，真的不知道該如何善了 (D)古人說得好：「牡丹花下死，做鬼也『風流』。」 7.蓉子傘：「一傘在握　開闔自如／闔則為竿為杖　開則為花為亭／亭中藏一個寧靜的我」，這段詩