土壤学双语教学大纲.doc

《土壤学》教学大纲（双语教学） 一、基本信息 课程名称 土壤学（双语教学） 课程编号 ARGE3105B 英文名称 Soil Science 课程类型 专业基础课 总学时 72 理论学时 72 实验学时 实践学时 学分 3 预修课程 地质学、普通化学 适用对象 农业资源与环境 课程简介 （200字左右） 土壤学作为农业科学的应用基础学科，广泛服务于农业持续发展、环境生态建设、区域治理、资源利用与保持等。 本课程主要阐述土壤矿物质、有机质、土壤生物和土壤水及空气的物质组成和性质；土壤形成发育过程、土壤胶体化学和表面化学过程、土壤养分循环与平衡、土壤酸碱反应和氧化还原过程；土壤耕作和管理、土壤污染与防治和土壤退化与土壤质量等土壤管理和保护的理论及技术。分析土壤资源的发生发展规律，认识土壤的形态性质的形成原因，提出合理利用土壤资源的规划和改土措施，为土壤资源的合理开发利用提供科学依据。 二、教学目标及任务?? 要求学生掌握土壤学的基本概念，了解并掌握土壤的基本组成份和土壤主要特性。牢固树立土壤作为一种资源在农业生产乃至整个国民经济发展以及在整个生态圈中的地位和作用。掌握土壤资源形成的自然要素及社会经济特征、掌握环境对土壤形成的影响、掌握土壤的主要形成过程、土壤的发生学分类制、系统分类法的分类依据、掌握中国土壤资源的地理优势、开发特点、中国土壤资源的数量、质量、开发对策、世界土壤资源的现状及变化。土壤资源利用的限制因素、系列规划和多目标决策、全国土壤资源的类型、各土纲、土类的主要形成条件和过程、土壤性质以及利用改良途径、掌握全国的土壤地理分布规律。 三、学时分配 教学课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 绪论 绪论(Introduction) 4 第一章 土壤矿物质(Soil mineral materials) 6 第二章 土壤有机质(Soil organic matter) 6 第三章 土壤质地和结构 (Soil texture and structure) 5 第四章 土壤水(Soil Water) 6 6 土壤空气和热量状况 (Soil air and heat situation) 4 第六章 土壤的胶体化学和表面(Soil colloidal chemistry and soil surface reaction) 6 6 第七章 土壤酸碱性和氧化还原反应 (Soil acid-base and redox reaction) 4 4 土壤耕作和管理 (Soil tillage and management) 4 4 绪论1 1 第章4 4 第章2 2 第章 3 第章2 2 第章2 2 第章1 2 第章2 2 第章1 1 第章1 1 第章1 1 第章1 1 第章1 1 第章1 1 第章2 2 合计 72 72 四、教学内容及教学要求? 绪论(Introduction)（土壤学部分） 习题要点： 1、什么是土壤和土壤肥力？ 2、土壤在农业生产中有哪些的重要意义？ 3、土壤学有哪些研究内容？与相邻学科的关系如何？ 本章重点、难点：土壤需要牢固掌握“土壤”和“土壤肥力”的概念，了解土壤所具有的独特性质，认识土壤在农业生产中的重要性，了解土壤科学的发展简史，以及研究的内容和方法第一章 土壤矿物质(Chapter 1 Soil Mineral Materials) 土壤矿物质的矿物组成和化学组成(Section 1 The chemical and mineral constitutes of soil mineral materials) 土壤矿物质的主要元素组成(The main elements constitutes of soil mineral materials) 土壤矿物质组成(The constitutes of soil mineral materials) 习题要点：土壤矿物质由哪些元素组成的？ 粘土矿物(Section 2 Clay Minerals) 层状硅酸盐粘土矿物(Layer silicate clay mineral) 非硅酸盐粘土矿物(Sesquioxide clays) 矿物矿物我国土壤粘土矿物分布规律通过本章学习，土壤母质的来源，土壤母质与岩石、矿物间的相互关系，重点掌握土壤母质的形成过程，通过风化作用将岩石逐渐解体的分解破碎的过程，了解各种风化作用的类型、作用特点、风化产物以及影响风化作用强度的因素，了解岩石风化物在各种外力作用下搬运一沉积下来的堆积物。了解土壤矿物质的矿物学和化学组成，掌握层状硅酸盐