2018年孟老师全面剖析高一数学新课标人教版必修四必学知识教学案：2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.docVIP

【课题研究】2、4、2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 【讲师】 讲义编写者：数学教师孟老师 【复习前面的相关知识】 1、两个非零向量夹角的概念 已知非零向量与，作＝，＝，则∠AＯB＝θ（０≤θ≤π）叫与的夹角. 2、平面向量数量积（内积）的定义：已知两个非零向量与，它们的夹角是θ，则数量||||cos(叫与的数量积，记作(，即有( = ||||cos(， （０≤θ≤π）.并规定与任何向量的数量积为0 3、向量的数量积的几何意义： 数量积(等于的长度与在方向上投影||cos(的乘积 4、两个向量的数量积的性质： 设、为两个非零向量，是与同向的单位向量 1(( = ( =||cos(；2(( ( ( = 0 3(当与同向时，( = ||||；当与反向时，( = (|||| 特别的( = ||2或 4(cos( = ；5(|(| ≤ |||| 5、平面向量数量积的运算律 交换律： ( = ( 数乘结合律：()( =(() = (() 分配律：( + )( = ( + ( 一、【学习目标】 1要求学生掌握平面向量数量积的坐标表示 2掌握向量垂直的坐标表示的充要条件，及平面内两点间的距离公式 3能用所学知识解决有关综合问题 二、【自学内容和要求及自学过程】 阅读教材106—107页内容，回答问题（向量的坐标表示、模、两点间距离公式、垂直的充要条件、两非零向量夹角的余弦） 1怎样用坐标表示平面向量的数量积？推导过程是什么？若已知两个非零向量，，请你试用和的坐标表示 结论：设是轴上的单位向量，是轴上的单位向量，那么 ，所以 又，， 所以 这就是说：两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和 即 2若设，则根据数量积的坐标表示，你能求出吗？ 结论：因为( = ||2，并且，，所以，(= ，也即.这就是向量的模长公式. 3根据向量的模长公式，请你推导出向量的两点间的距离公式. 结论：如果表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别为、，那么，又若，则，所以： (平面内两点间的距离公式) 4根据所学内容，请你推导出两向量垂直的充要条件. 结论：设，，因为( ( ( = 0，所以， . 5请你推导出两非零向量的夹角的余弦. 结论：因为cos( =，并且，所以cos( = 注意：. 三、【综合练习与思考探索】 例1 设 = (5, (7)， = ((6, (4)，求( 解： = 5×((6) + ((7)×((4) = (30 + 28 = (2 例2 已知(1, 2)，(2, 3)，((2, 5)，求证：△ABC是直角三角形 证明：∵=(2(1, 3(2) = (1, 1), = ((2(1, 5(2) = ((3, 3).∴(=1×((3) + 1×3 = 0 ∴(.∴△ABC是直角三角形 例3 已知 = (3, (1)， = (1, 2)，求满足( = 9与( = (4的向量 解：设= (t, s)， 由 ∴= (2, (3) 例4 已知＝（１，），＝（＋１，－１），则与的夹角是多少? 分析：为求与夹角，需先求及｜｜·｜｜，再结合夹角θ的范围确定其值. 解：由＝（１，），＝（＋１，－１） 有·＝＋１＋（－１）＝４，｜｜＝２，｜｜＝２． 记与的夹角为θ，则cosθ＝ 又∵０≤θ≤π，∴θ＝ 评述：已知三角形函数值求角时，应注重角的范围的确定. 例5 如图，以原点和A (5, 2)为顶点作等腰直角△ABC，使( = 90(，求点和向量的坐标 解：设点坐标(x, y)，则= (x, y)，= (x(5, y(2) ∵( ∴x(x(5) + y(y(2) = 0即：x2 + y2 (5x ( 2y = 0 又∵|| = || ∴x2 + y2 = (x(5)2 + (y(2)2即：10x + 4y = 29 由 ∴点坐标或；=或 例6 在△ABC中，=(2, 3)，=(1, k)，且△ABC的一个内角为直角， 求k值 解：当 = 90(时，(= 0，∴2×1 +3×k = 0 ∴k = 当 = 90(时，(= 0，=(= (1(2, k(3) = ((1, k(3) ∴2×((1) +3×(k(3) = 0 ∴k = 当C= 90(时，(= 0，∴(1 + k(k(3) = 0 ∴k = 四、【作业】 1、必做题：习题2.4A组5、9、10、11； 2、选做题: 习题2.4B组2. 七、【课后小练】 第一部分：基础知识训练 1.若=(-4,3),=(5,6),则3||２－４＝（ ） A.23 B.57 C.63 D.83 2.已知(1,2),(2,3),(-2,5)，