“阳光体育 冬季长跑”活动策划方案方案.docVIP

“阳光体育 冬季长跑”活动策划方案方案.doc

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“阳光体育 冬季长跑”活动策划方案方案

国际教育学院 第四届“阳光体育 冬季长跑”活动策划方案 “阳光体育 冬季长跑”活动策划方案 为落实教育部“全国亿万阳光体育运动活动”的计划,响应南阳理工学院“阳光体育与健康通行”的倡议,我们国际教育学院体育部特结合我系具体情况,决定推出“阳光体育 冬季长跑”活动,具体实施方案如下: 活动目的: 以学生阳光体育冬季长跑活动为契机,积极引导和带领学生参加课余活动,增进学生体质健康水平,提高身体素质特别是耐力素质。 以学生阳光体育冬季长跑活动为契机,全面推进我系的素质教育丰富我系的体育文化生活,创造积极向上的学习与生活环境。 培养我系学生“以健康为荣”的良好生活理念,促进我系学生形成健康的生活方式,感受运动的乐趣 二、活动主题:阳光体育与健康通行 三、活动时间:2010年12月7日到2011年4月30日实际长跑活动时间为5个月(含寒假)。 四、活动对象:国际教育学院全体学生 五、活动安排: 1、2010年12月7日下午3:00在东南校区体育场举行南阳理工学院第四届学生阳光体育冬季长跑活动的启动仪式,由我系领导、老师及学生代表参加。 2、活动从2010年12月8日正式开始 (1)具体安排: a、每天早晨6:20在东南校区篮球场边道路上集合,由班长清点人数并有体育部工作人员点名,6:30出发开始晨跑。 b、以班级为单位,5人一排,列队跑操。 c、班长负责维持跑步秩序,体育委员负责领队,口令。 d、要求学生统一穿着装运动服,各班按自己班级的具体情况制定相应的口号显出国际教育学院的阳光气息。 (3)检查情况: a、建立学生考勤表,由学生会负责的干事记录考勤情况。 b、考勤办法:旷到:每人每次扣操行分2分,并通报批评 迟到:每人每次扣操行分1分,并通报批评 请假:要有辅导员签的正规假条。伪造假条者按学生手则处理。 六、评选与表彰 国际教育学院第四届学生阳光冬季长跑活动评选“班级优秀组织奖”和“学生阳光运动奖”对开展好的班级、教师、学生进行表彰,并把对学生的表彰记入学生个人档案。表彰评选办法有国际教育学院第四届学生阳光冬季长跑活动领导小组评选。 (一)班级优秀组织奖评选条件 1、班级班委和团支书积极、认真、有特色的宣传活动,有效的组织全班同学参加早操并做到组织有序,全班积极参加无旷操,无迟到,无早退。 2、班级有特色的开展初早操以外的长跑或者体育运动并起到一定的效果,并及时上报。 3、班级同学有个人长跑活动日记。 (二)学生阳光运动奖评选条件 1、每天自觉坚持长跑,完成每天长跑里程,每天记录长跑日记,日记内容丰富完整,字迹工整。 2、积极参与班级长跑活动组织、宣传等起到一定表率作用。 3、在活动中表现优秀的体育运动精神,顽强拼搏、持之以恒、团结协作。 七、宣传报道 有国际教育学院宣传部积极配合,做好宣传工作。通过广播、班会、海报等形式,向学生宣传体育锻炼对促进身心健康的积极作用,以及科学锻炼的方法和注意事项,鼓励学生积极投入到“阳光体育 冬季长跑”活动中来,到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体,自觉参加冬季长跑活动,强健体魄,感受体育的魅力,体会运动的快乐。 八、组织机构 国际教育学院第四届学生阳光体育冬季长跑活动由国际教育学院阳光体育冬季长跑活动领导小组实施领导小组办公室设在国际教育学院办公室,负责组织与协调本届活动相关事项。领导小组及办公室组成如下: 组长:王黎生 李建华 成员:王刘琦 田进军 赵明铎 办公室主任:赵蓉 九、安全保障 在跑操期间有身体不适的同学有我部工作人员及时负责。如遇到严重情况及时送到校医院。避免在活动中出现安全事故。 总之,希望通过本次活动的深入开展,能让运动和健康的理念深入人心,,加强身体锻炼,增强体质,彰显国际教育学院的青春活力,更好的承担起时代赋予我们的使命,让青春的智慧与力量,在振兴中华的实践中折射出更加夺目的光芒。 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。(一)、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:月工资÷(本月天数-休假天数)2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。(二)、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假,请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份,原件待查。2、学历证明复印件一份,原件待查。 ?3、县级

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