”想象力与创新“支教策划方案案.docVIP

小 学 支 教 策 划 书 上海海事大学微尘志愿者协会策划部 2013.10.18 一：活动主题：想象力与创新 二：活动单位：微尘志愿者协会 三：活动地点：xx小学 四：活动时间：周三下午 五：活动背景：1.想象力是人类创新的源泉，是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验；其次要保持和发展自己的好奇心；再次，应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，进行思维加工，使之变成有价值的成果。小孩子需要这样的过程。 2．想象与创新密切相关，在想象的基础上加上些色彩会让想法更生动。 3．荒诞与否，不靠世人评论，孩子们的世界不存在荒诞，只存在奇思妙想，激发他们的创新思维和求知欲。 六：活动目的 通过这样一堂课让孩子们更敢于想象，在想象中寻找新的方法，认识到自己想象力的强大，懂得创新，更好的接受新鲜事物。 通过这样一堂课让孩子们把自己的合理的想法勇敢的表达出来，鼓励孩子们去思考，去创造新事物。 七：前期准备 外联部负责与支教学校的老师联系好，双方共同协商支教事宜，并及时反馈给志愿者。网宣部在北苑南苑做好宣传。 授课的志愿者提前准备授课的PPT，教案材料，苹果两个，小刀一把。 准对授课主题，准备适当的有关主题的互动小游戏和故事以及简单的游戏奖品。 组织人员对授课的志愿者做相关授课培训，并对当天的活动做好时间组织安排。 八．活动流程 1. 志愿者做自我介绍，并按照准备的教案从想象力的测试引入，以激发孩子们都想象力的兴趣以及对想象力的理解。提问孩子们如何用一个苹果一刀如何切出一个星星来，分别根据孩子们的说法去切（切苹果不得让孩子们围观，必须由授课者亲自切苹果），通过这样的提问激发他们的思考，如果没有答案最后再用一个苹果去告诉他们答案。通过这个过程说明想象力无处不在，并鼓励孩子们勇敢尝试。（10分钟） 2. 问题提问锻炼孩子们的想象力。拼图想象。问孩子们有关想象力的问题。可以给孩子们将一段小故事，让孩子们自行编写结尾（具体问题以及拼图授课者在ppt上呈现）。（15分钟） 3. 根据孩子们的回答，支教人员做简单的分析，然后对小朋友们提问到底什么才是真正的想象力。为什么我们需要想象，解释想象力创新，向孩子们介绍培养创新思维的方法。（10分钟） 给孩子们看最新的有趣的有想象力的实物图片，鼓励小朋友们提出对未来创造的想法。（10分钟） 根据小朋友的回答进行简单分析，并对所讲内容进行总结。（5分钟） 志愿者与孩子们互动说说这节课的感受并且与孩子们合影留念。 （注：具体上课流程，志愿者根据自己的安排做灵活调整，根据具体情况，以上流程可以是一节课也可以是两节课，此流程只作参考） 九：后期工作 1秘书部写出相应的简讯总结，并及时发到人人易班上。 2对此次活动过程中存在的问题和优点，带队人员写出总结交给秘书部，要求每位参与授课的志愿者写出书面总结以及对策划的看法和整改意见交给策划的提供者，还包括对于活动的意见及建议。 3 课后，带队人员听取校方老师的意见建议，回来报告给负责人。 十一：注意事项 1做游戏互动环节尽量保证课堂安静及秩序。 2 切苹果是注意用刀的安全，同时防范孩子们哄抢苹果，不得将苹果发孩子们食用。 3 在去支教的途中，注意安全，带队人员在支教开始和结束时都要清点支教人员。 4 给小学生可以准备适当，但奖品以文具为主，车费自费X元。 5 要求的支教后期工作，带队人员需注意时间，必须在周五之前完成并交给相关人员。 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿