2018年文言文阅读强化训练(二).docVIP

文言文阅读强化训练（二） 一、在括号内写出相应词语在文中的意思。 何灌，字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语( )之曰：“君奇士也，他日当据( )吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲( )，灌亲申画界堠，遏( )其来，忿( )而举兵犯我。灌迎( )高射之，发辄( )中，或( )著( )崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡( )敛( )去( )。后三十年，契丹萧太师与灌会( )，道曩( )事，数( )何巡检神射，灌曰：“即( )灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇( )，铁骑来追，灌射皆彻( )甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引( )却( )。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画( )御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。” 提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城障( )功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜( )舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴( )之。”奏上，报( )可。未几( )，知岷州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺( )渠引水，使田不病( )旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫( )半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的( )，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳( )。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳( )之。迁步军都虞候。金师南下，悉( )出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次( )滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡( )三日，被( )创，没( )于阵，年六十二。 （节选自《宋史·何灌传》） 二、强化训练 1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A 遏其来 遏：阻止 B 忿而举兵犯我 忿：恼怒 C 发辄中 辄：总是 D 奏上，报可 报：上报 2、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A 道曩事 曩：过去 B 数何巡检神射 数：屡次 C 即灌是也 即：就是 D 萧矍然起拜 矍：惊奇 3、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A 至洞胸出背 洞：穿透 B 羌惧而引却 却：后退 C沿边方登麦 登：谷物成熟 D愿以运费增价就籴之 籴：卖 4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A引邈川水溉间田千顷 间 ：闲置 B 甫半岁，得善田二万六千顷 甫：刚刚 C 一发破的 的：箭靶 D 或著崖石皆没镞 著：显著 5、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A 悉出禁旅付梁方平守黎阳 悉：全部 B 次滑州 次：驻扎 C 背城拒战凡三日 凡：一共 D 被创，没于阵，年六十二 被： 同“被”表被动。 6、下列加点的词语和用法相同的一项是（ ） A为河东从事 为他路最 B辽人常越境而汲 忿而举兵犯我 C即灌是也 君奇士也，他日当据吾坐 D以笏画御榻 非也，以礼让客耳 7、下列加点的词语和用法相同的一项是（ ） A诏运粟三十万石于并塞三州 张康国荐于徽宗 B则人乐应募