2018年文言文阅读拓展延伸(一).docVIP

文言文阅读延伸拓展（一） 一、在括号内写出相应词语在文中的意思。 阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳( )风雨，躬( )履( )涂泥，率先期门。光武所幸( )之处，辄 ( )先入清宫，甚见( )亲信( )。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达 ( )之；友人张汜、杜禽与兴厚善( )，以为华而少实，但私之以财，终不为言。是以( )世称( )其忠平。　　 九年，迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让 ( )曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，令天下觖望，诚 ( )为盈溢。臣蒙陛下、贵人【注】恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。”帝嘉兴之让，不夺( )其志。贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪？‘亢龙有悔’，夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥 ( )。”贵人感其言，深自降挹，卒( )不为宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。会( )疾瘳，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚( )亏损圣德，不可苟( )冒。”至诚发中，感动左右，帝遂听之。　　二十三年，卒，时年三十九。兴素( )与从兄嵩不相能 ( )，然敬其威重。兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾 ( )于公卿。”兴没后，帝思其言，遂擢 ( )广为光禄勋，嵩为中郎将。嵩监羽林十余年，以谨敕见( )幸( )。明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。 明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安( )乎里巷。辅导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。不幸( )早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优异。封兴子庆为鲖阳侯，庆弟博为隐强侯。”庆卒，子琴嗣( )。万全卒，子桂嗣。 二、强化训练 １、下列各项中加点词语的意义相同的一项是（　　　　） A障翳风雨 景翳翳以将入履至尊而制六合静言思之，躬自悼矣童子何知，躬逢胜饯期年之后，虽欲言，无可进者祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养将子无怒，秋以为期外无期功强近之亲，内无应门五尺之童况修短随化，终期于尽富贵非吾愿，帝乡不可期欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺犹且从师而问焉素善留侯张良相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列固不如也！且为之奈何？历职郎署，本图宦达，不矜名节战败而亡，诚不得已行年四岁，舅夺母志其孰能讥之乎臣尝从大王与燕王会境上未及见贼而士卒离散盈虚者如彼，而卒莫消长也大行不顾细谨，大礼不辞小让会其怒，不敢献会有四方之事，诸侯以惠爱为德且相如素贱人，吾羞不忍为之下素善留侯张良吾兄之盛德而夭其嗣乎十三能织素 十四学裁衣苟以天下之大，下而従六国破亡之故事简能而任之，择善而从之纷吾既有此内美兮，又重之以修能过蒙拔擢，宠命优渥固一世之雄也，而今安在哉安见方六七十，如五六十，而非邦也者君安与项伯有故倚南窗以寄傲，审容膝之易安寡人之于国也，尽心焉耳矣 句读之不知，惑之不解 君子生非异也，善假于物也 其皆出於此乎 ③帝嘉兴之让，不夺其志 ④深自降挹，卒不为宗亲求位 ⑤兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重 ⑥应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷 A．①②⑤ B．①④⑥ C. ②③⑥ D. ③④⑤ 12、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A阴兴和同郡的张宗、上谷的鲜于裒并不相好，但推荐官；张汜、杜禽很要好，但只给他们钱财，始终不给推荐。 光武帝后来召请阴兴，准备封赏他，阴兴坚决不接受，说没有冲锋陷阵之功，而一家数人都蒙恩受封，令天下人为之倾慕向往，实在是过。 十九年，任卫尉，并辅导皇太子。二十年夏季，光武风眩病很重，后以阴兴为待中，他在云台的广室里接受光武临终嘱托明帝永平元年诏书说阴兴，管领禁军，随平定天下，应以军功光荣地受到封爵奖赏，被阴兴推让了，曾辅导于我，贤人子孙，应给予优异的待遇。 A躬履涂泥，率先期门 躬：弯腰 B犹称所长而达之 称：称赞 C兴