2018年江苏省海安县实验中学高三语文一轮复习 字音多音字学案.docVIP

江苏省海安县实验中学高三语文一轮复习 字音多音字学案 【学习目标】 一、知识与技能 多音字数量大，这是汉字的一个特点。高考重点考这类字在词语中的读音，既符合汉字的特点，又针对着容易读错的实际。 过程与方法、 汉字出现多音字，情况比较复杂，我们在复习时可注重两点： （1）以义定音 （2）以词性定音 （3）以语体辨音 【教材助读】 1.读平常积累的多音字2.适当总结归类 预习反馈： 1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ） A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和 B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强 C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布 D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞 A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài） 2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥 B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉 C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久 D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝 B项中每对读音都不相同，分别是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。C项每对读音分别是jiān，rú，guǎng/kuàng。D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān）。 【课堂探究】 学生活动1 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是芳菲/菲薄　狙击/拮据　金瓯无缺/呕心沥血背篓/背阴 乘机/惩罚 毁家纾难/自出机杼薄饼/薄面 央浼/分娩 笑语朗朗/书声琅琅坊间/牌坊 远岫/柚子 不卑不亢/引吭高歌下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是? ?????? ?????? A．给力/家给人足　　? 地壳/金蝉脱壳　　????? 落枕/丢三落四 B．阿飞/刚正不阿? ????? 铜臭/臭名昭著? ?? ?????? 着重/着手成春 C．处置/设身处地? ????? 纰缪/未雨绸缪? ?? ?????? 差事/阴错阳差 D．擂台/自吹自擂? ???? 行伍/行云流水? ?? ?????? 测度/置之度外 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是? ?????? (　　)A．闭塞/塞翁失马　???? 押解/浑身解数　?? 辟谣/鞭辟入里 B．勒索/悬崖勒马? ????? 湖泊/宁静淡泊? ?? 参差/差强人意 C．萝卜/生死未卜? ????? 暖和/风和日丽? ?? 化纤/纤尘不染 D．脊椎/椎心泣血? ???? 厌恶/彰善瘅恶? ?? 轻便/大腹便便答案　D解析　A项依次读ɡěi/jǐ，qiào，lào/là。B项依次读ā/ē，xiù/chòu，zhuó。C项依次读chǔ，miù/móu，chāi/chā。D项依次读lèi/léi，hánɡ/xínɡ，duó/dù。答案　D解析　A项依次读sè/sài，jiè/xiè，pì。B项依次读lè，pō/bó，cī/chā。C项依次读bo/bǔ，huo/hé，xiān。D项依次读zhuī/chuí，wù/è，biàn/pián。 不少多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系的。例如： 艾 有两个读音，在“方兴未艾”中读ài, 停止的意思；在“自怨自艾”中读yì,是惩治的意思，现已引申为悔恨。 暴 有两个读音，在“暴烈”、“暴饮暴食”中读bào,突然而猛烈的意思；在“一暴十寒”中读pù，义同“曝”，晒。 扁 有两个读音，在“扁担”、“扁圆”中读biǎn；在“扁舟”中读piān,扁舟即小船。 哄?? hōng （许多人同时发出声音）哄堂大笑??哄抢 hǒng （骗）哄骗????? hòng（吵闹）起哄??一哄而散?? 强?? qiáng （力量大）强劲 强盛 强烈????? qiǎng （勉强）强颜欢笑? ?强词夺理 jiàng?（强硬不屈）倔强??强嘴 累? ???léi（多余）累赘?、（接连成串）? 硕果累累 lěi?（牵连）拖累??牵累? ?连累、（积累）累积 ? lèi （疲劳） 劳累?? 创?? chuāng?（?创伤??）重创??创巨痛深??创痍?? ?? chuàng（开始做，