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- 2018-04-09 发布于未知
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河南省南阳市中光学校 王娟 北师大版三年级语文下册第九单元 自读课文,读准字音,读通顺句子。遇到生字多读几遍。 本文共有几个小节?采用了什么结构? 大自然的语言有哪些特点? 课文中讲了哪几种大自然的语言?分别告诉了我们什么? 别以为人才说话, 大自然也有语言。 这语言到处都有, 睁开眼就能看见。 这一小节告诉了我们什么? 大自然的语言有哪些特点?说明了什么? 你看那天上的白云, 这就是大自然的语言: 白云飘得高高, 明天准是晴天。 你看那地上的蚂蚁, 这也是大自然的语言: 蚂蚁忙着搬家, 出门要带雨伞。 白云飘得高 明天是晴天 蚂蚁搬家 天将下雨 还有哪些大自然的语言告诉我们可能要下雨了? 燕子贴地飞 西虹将雨 还有哪些大自然的语言预示着好天气? 晚霞行千里 蜘蛛结网 … … … … 蝌蚪在水中游泳, 不就像黑色的“逗点”? 大自然在水面写着: 春天来到人间。 蝌蚪游泳 春天来了 大雁在编队南飞, 不就像“省略号”一串?
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