北师大版三年级语文下册第1单元教学设计.docVIP

【课 题】：礼物 本课共2课时，本节第1课时 【课 型】：新授课 【课标定位】：懂得礼物的含义，使学生知道感恩，了解小小的礼物寄托着亲人的关爱和期盼，体会亲情的可贵。 【教学目标】： 1、学会认读9个生字，会写8个生字，注意左右结构的字左窄右宽的特点。 　　2、有感情地朗读课文，理解课文内容，进行语言思维训练，仿照课文前四段写一段话。 【教学重点】：随文识字，认识生字9个。正确、流利、有感情地朗读课文 【教学难点】：有感情地朗读课文，懂得亲人的关爱和期待。仿照课文前四段写一段话。 【自学指南】：学会认读9个生字，会写8个生字，注意左右结构的字左窄右宽的特点。 有感情地朗读课文，理解课文内容，进行语言思维训练 【自学测评】：认读课文中的词语。 【情景引入】：礼物的含义是什么？你得到过什么礼物，它们代表什么？ 【核心活动】： （一）、启发谈话，导入新课。 1、同学们，你们喜欢礼物吗？谁能向同学们介绍介绍，你在什么时候收到过亲人送的什么礼物？（学生交流） 　2、师小结：当你过生日时，当你取得优异的成绩时……，家人都会满怀关爱和期盼地送上一份礼物。这些礼物，寄托着亲人的关爱和期盼。我们的学习小伙伴冬冬也和你们一样，收到过很多亲人的礼物。她把自己的感受写成了一首小诗，题目就是《礼物》，让我们一起走进课文，看看小作者收到了什么礼物？我们一起来读一读。（板书课题）