国培：高中化学总复习策略.pptVIP

高三化学复习教学策略 一是指导思想； 二是高考研究； 三是现状分析； 四是教学策略。 一、指导思想 以新课标、新考纲、新考情为主要依据，以教材与编学案为基本依托，以培养学生的学习能力与考试能力为中心，以课堂教学为主阵地，以学、练、讲、评、补的结合为主要方法，以研究学情、考情、增强教学的针对性为突破口，坚持循序渐进、夯实基础、突出重点、情感教育的原则，优化教学策略，提高教学效率，达到基础与能力的双提高， 二、高考研究及预测 1、严格遵循课标和考纲要求，试题难度控制适宜 2、突出考查主干知识，注重考查学生能力 3、突出化学实验能力考查，体现学科本质特点 4、突出联系学生学习和生活实际，充分体现三维目标要求 5、注重继承，发展创新，稳中有变，变中有新，导向作用明显。 6、选做题注重考查基础，反映选考模块的知识体系与学科特点 三、现状分析 1、学生方面 （1）基础知识掌握不扎实、不牢固、不准确、不熟练。基础知识与生产、生活、科技相联系后运用不灵活，这是造成学生失分的主要原因。 （2）学生反思与领悟的时间和空间不多。 （3）读题不清、审题不细，接受、吸收、整合化学信息能力较差。 （4）知识迁移和问题转化能力不够，不能抓住知识之间的内在联系，调动和运用知识，即分析问题、解答问题的能力较差。 （5）化学实验与探究能力较差。实验过程和实验步骤的分析能力、说明能力明显欠缺，实验设计能