2018年高考总复习语文人教版重庆专题七选用、仿用、变换句式专题检测(附答案).docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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2018年高考总复习语文人教版重庆专题七选用、仿用、变换句式专题检测(附答案).doc

2018年高考总复习语文人教版重庆专题七选用、仿用、变换句式专题检测(附答案)

专题检测七 选用、仿用、变换句式 1.按要求改写下面的语句。 采用总分结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②可适当增删字词;③语言连贯。 诗人通过想象创造出诗的形象,读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。 2.把下面的长句变成通顺连贯的几个短句。(可以适当增删字词) 韩国首都中文名称“汉城”将为适应许多国民心态和历史观念随着经济飞速发展而产生而欲摆脱汉文化影响、寻找属于自己文明的变化而改为“首尔”。 3.分别以小草、山桃、杨柳作为陈述对象重组下面的句子,使句式协调,语序合理。(可增删个别字词) 和煦的阳光最先把山坡上的小草唤醒,多情的春风最后催促着一向偷懒的山桃灿烂成一片云霞,而濛濛细雨则已将河边的杨柳点染成团团碧烟翠雾了。 4.阅读下面几句话,给“飘色”下一个定义,不超过100字。 ①飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。 ②飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。 ③飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上,以巡游的形式表现民间传说或神话故事的片段。 ④其神奇之处就在于,演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立,利用巧妙的力学原理,营造出“飘”的效果。 5.提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封

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