2018年高考语文二轮复习课件：专题6 第3讲 素材运用.pptVIP

2012届高考语文二轮复习课件：专题6 第3讲 素材运用 * * 第3讲　冲刺技巧：素材运用 没有米，是谁也做不了饭的；有了米，巧妇就可以大显身手了。 作文如同做饭做菜，内容充实、材料丰富、中心明确，是其基本要求。积极调动写作思维，充分展开联想迁移，在整个写作过程中旁征博引，信手拈来，这才是高质量地运用材料，这才能给人一种纵横捭阖的气势。 要实现这一目的，需要经过几个环节。首先，要在平时积累丰富的材料，这就为我们奠定了写作的底气。其次，还要培养准确的材料筛选能力，这样才能让我们做到有的放矢。最后，也是最关键的一点，就是要培养一种对所积累材料的超强优化组合能力，这样就能将筛选出来的材料进行最科学的布局，从而最集中，最严密地表现主题。 【佳作评析】 早 无论是汉语一声温馨的问候——“早！”，还是英语悠扬的一声“morning！”，有着太多文化差异的东西方人，却不约而同的用同一个概念表达着同一个美好的祝愿。(由中外的问候语引出写作中心，简单自然) 是的，“早”代表着希望。我们智慧的先民早已将希望赋予了这个“早”字。从结构上看，“早”字从日，从十，就像是太阳刚刚升起的样子，历经漫漫长夜的人们是多么渴望光明，因为有了光明也就有了希望。(由“早”字的字形，表明其寓意，有深度) “早”意味着勤奋。有了希望就要去实现它，毫无疑问人类就是通过实现一个又一个的希望，才从原始蒙昧走向