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- 2018-04-09 发布于未知
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神奇的书 随堂学习目标 1. 有感情地朗读诗歌并思考: (学习重点) 为什么说书是神奇的? 带着问题有感情地朗读诗歌,读出自己对这个问题的初步理解。 1.读第一小节,想想:为什么说书能把我们带到浩瀚的天地?2、读第二小节,说说:书为什么能带我们领略人世的真谛? 3. 想想:为什么说“即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履”呢? 读第四小节,说说:(1)“灵魂中的美丽”指哪些方面? (2)书是怎么来装载“人类灵魂中全部的美丽”的? 随堂学习目标 2.朗读诗歌意境并体会“它装载了人类灵魂中全部的美丽”这句话的深刻含义是什么? ( ) 学习难点 3、个性目标:(训练创新点) 能用自己擅长或喜欢的方式记住诗歌内容。 ? 能对诗歌进行续编创作。(同学们,通过诗歌的学习,阅读的熏陶,感情的积淀,请你们发挥想象的翅膀,把自己对书的认识出来续编出来,创作出自己的诗歌。) 课外拓展目标: 4.通过学习诗歌,能激起自己强烈的阅读兴趣或延续自己良好的阅读习惯
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