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- 2018-04-09 发布于未知
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绿色圃中小学教育网 (苏)茨维尔卡 北师大版 六年级 语文 上册 第七单元 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 圈划: 是提高阅读能力的一种辅助手段。 用 “Ο”标出运用得准确、生动的词语。 用 ~~~含义深刻、富有表现力的句子。 绿色圃中小学教育网 街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 示范圈划: 绿色圃中小学教育网 街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 示范圈划: “黑色、烧焦”点明战斗刚刚结束。 “尽”表现了法西斯入侵苏联给村庄带来的破坏程度。 “垂头丧气”用拟人的手法写出了村庄破坏。 绿色圃中小学教育网 问: “诱敌”部分主要运用什么方法描写 人物? 你圈划了哪些词语、句子?为什么? 语言、神态、动作、外貌 绿色圃中小学教育网 怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌 鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒只有一个!” “刚刚开火,村子就着火了,大家喊 着‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了。” 这些话语,孩子巧妙地避开敌人的盘问,故意打岔,斥责敌人,反映他的机智。 绿色圃中小学教育网 动作: 孩子有时候学夜莺唱,有时学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,
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