15、小枣树和小柳树.pptVIP

1、认识8个生字，会写10个字，重点是“川”和“比”。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同样子和不同性格。 3、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：长得高好。羊说：不对，长得矮才好呢。骆驼说：我可以做一件事情，证明高比矮好。羊说：我也可以做一件事情，证明矮比高好。 　　他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：你看，这可以证明了吧，高比矮好。羊摇了摇头，不肯认输。 　　他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。 他们俩找老牛评理。 自由朗读课文，边读边划出生字，思考：小柳树和小枣树有什么不一样呢？ 一是样子不同 二是语言不同 三是小柳树前后的表现不同 自学要求： 再读课文（1~4）自然段，分别用“ ”和“（ ）”划出写小柳树和小枣树不同样子的句子。 这是一棵（ ）的小柳树， 这是一棵（ ）的小枣树