【练闯考】（2015年秋）九年级语文上册（人教版）检测题：第六单元检测题.docVIP

第六单元检测题 时间：120分钟　　满分：120分一、积累运用(30分)1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( B )(3分)阻塞(sè) 腠理(zòu) 骨髓(suǐ) 曲折迂回(yū)孀妻(shuāng) 匮乏(kuì) 顿踣(bó) 厝火积薪(cuò)啮齿(niè) 隳突(suī) 两涘(ài) 苛捐杂税(kē)停泊(bó) 箕畚(fèn) 恂恂(xún) 琼楼玉宇(qióng)下列词语中只有一个错别字的一项是( C )(3分)万仞　　　　会疾忌医　　　　叫嚣　　　　弹精竭虑收敛　　　　固不可彻　　　　悲戚　　　　欣然自喜徘徊　　　　似曾相识　　　　宫阕　　　　悲欢离合鬓角　　　　移风异俗　　　　莅临　　　　殆笑大方下列句中加点词语解释不正确的一项是( B )(3分)年且九十(将近)医之好治不病以为功(与“坏”相对)今吾嗣为之十二年(继承)操蛇之神闻之惧其不已也(停止)选出与例句中的“而”字意义和用法相同的一项是( D )(3分)例句：而吾以捕蛇独存永州之野产异蛇黑质而白章君将哀而生之乎北山愚公者年且九十面山而居子子孙孙无穷匮也而山不加增下列对课文内容表述错误的一项是( D )(3分)《秋水》节选自《庄子·秋水》庄子战国时期哲学家道家代表人物。《愚公移山》是古代寓言中的名篇文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局它告诫我们：要正视自己的缺点和柳宗元的《捕蛇者说》旨在说明毒蛇之毒。仿照下面的句式再写一个关于语文的比喻句。(2分)有人说语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说语文是一个折射人生的多彩世界；有人说示例1：语文是一部荡气回肠的交响乐__示例2：语文是一幅色彩斑斓的图画。根据下面提示语填写相应的句子。(4分)(1)晏殊的《浣溪沙》中对仗工整、意境优美而且传唱至今的名句是：无可奈何花落去似曾相识燕归来。(2)《泊秦淮》中点明主旨的句子是大漠孤烟直长河落日圆。(3)在日常生活中我们常用这两句话来祝福一对心心相印但愿人长久千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(4)我们常常用李商隐的《无题》诗中的两句来歌颂教师无私奉献的一生：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。综合性学习。(9分)汉字书法是中华民族优秀1)活动一：我会赏析下面三幅作品各有特点请你从选项中选择最能体现其特点的一项将其序号写在对应的括号中。(3分) 　　　 ①( B )　　 ②( A )　　 ③( C )行笔潇洒飘逸笔势委婉含蓄如行用笔方整且能于方整中见险绝字画的安排紧凑、匀称间架开阔稳健。明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。用笔放纵笔势连绵环绕字形奇变百出不计一笔一字的工拙力求气势畅达豪放大起大落放任不羁。(2)活动二：我来介绍请你选择可用材料写一段文字向80字以内)(3分)材料一：临摹是两个意思一是临一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写摹是在范字上直接摹写如描红。材料二：东汉书法家张芝是甘肃酒泉人有“草圣”之称。材料三：练习书法最好是临和摹结合起来各扬其长。材料四：甘肃成县的《西狭颂》被国务院列为全国重点保护文物。材料五：临容易学到笔画摹容练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写摹是在范字上直接摹写如描红。临容易学到笔画摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来各扬其长。(3)活动三：我能表达李明同学写不好汉字：同学劝他认真练习可他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了都有汉字输入功能以后就用不着用笔在纸上书写了写不好没关系。”你要反驳他你说：示例：李明你这样的认识是不对的。虽然。(3分)二、阅读理解(40分)(一)(11分)使至塞上单车欲问边属国过居延。征蓬出汉塞归雁入胡天。大漠孤烟直长河落日圆。萧关逢候骑都护在燕然。诗人睹物生情把自己比作“征蓬”和“归雁”流露出诗人被排挤出朝廷幽微难言的情感。(2分)对本诗赏析有误的一项是( B )(2分)这首诗首尾叙事中间写景融写景、叙事、抒情于一体。颔联既言事又写景这首诗中最值得称颂的是颈联它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光动静结合意境雄浑。苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗诗中有画”。颈联“大漠孤烟直长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画3分)这幅图画具有图画的线条美。美的具体表现：线条简约寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上纵的是烽烟横的是黄河圆的是落日。颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神请说说它们的好处。(4分)直”字表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫(二)(11分)秋水《庄子》秋水时至百川灌河。泾流之大两不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜以天下之美为尽在