江苏省昆山市兵希中学语文八年级上册（苏教版）课件 第四单元 美丽的西双版纳.ppt

把你亲身经历游览过的一个风景胜地,截取其中一个最鲜明的片段,用准确,得体的语言描绘下来,同时也能反映当地人民质朴意深的民俗风情。 * 李　舵 一、教学目标： 1、了解西双版纳的自然景观和人文景观。 2、品味富有感情色彩的语言。 3、培养学生的口头表达能力和对祖国山河的热爱之情。 心驰神往： 傣( )家 蕨( )菜 贿赂( ) 踱（ ） 勐( ) 轻描淡写： d?i jué duó m?ng huìlù 心神飞到（向往的地方）。 着力不多地描写或叙述。 妩媚( ) w?mèi 可见一斑： 一斑：豹身上的一块斑纹。 比喻可以看见相类似的许多事物中很小的一部分。 二、检查预习： 三、感受西双版纳的美丽： 文中哪些地方突出了西双版纳的美丽？ zxxk 望天树 傣家竹楼 野象 傣寨水 傣族寺庙 望天树 藤状植物 热带雨林 独树成林 zxxk 高高的望天树 望天树的价值及其高度 热带雨林中的藤状植物 清澈、冰凉的小溪 傣族的饮食文化 竹楼的地理位置、构造及其作用 傣族人的热情好客 傣族的饮食文化。 竹楼映蓝天 热带雨林中的野象谷是一个吸引人的地方 大象表演的有趣场面 大象的最后一个表演动作 悠悠野象谷 学科网 打谷子 泼水节 水中嬉戏 妩媚傣寨水 总写一幅民族风情的画卷 修行与还俗 “关门节”和“开门节” 笑对生与死 本文通过亲身游览美丽的西双版纳，以生动的笔触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情，向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 小结： 四、语言品味： 赏析优美语句： 小结：语言特色： 选用恰当的词语，鲜明形象，富有感情色彩。运用比喻、拟人等修辞来描写景物，生动传神。 试试身手： 学.科.网 *