沪科版八年级物理 6.1 力 课件（共38张PPT）.ppt

7.当用脚踢足球时，脚尖会感到疼，这是为什么？ 1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ） A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断 学以致用 B 2、只要有力存在，就一定（ ） A 只有一个物体存在 B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在 B 学以致用 3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ） A 只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 C 学以致用 4、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，请问犁耕 地的力，施力物体是 （ ） A 犁 B 拖拉机 C 泥土 D 驾驶员 A 学以致用 5、（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是____物体因受力而改变形状的是____ 学以致用 2，4 1，3 CD 6.下列关于力的说法中，正确的是（ ） A．没有物体，也可能会有力的作用 B．一个物体就能产生力的作用 C．一个物体是施力物体时，一定也是受力物体 D．彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用 学以致用 解：由于力的作用是相互的，在脚对球施力的同时，球对脚也有力的作用。所以在踢球时，脚尖会感到疼。 * * * 第六章　熟悉而陌生的力 问题： 思考： 什么是力？ 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑 手 捏 面塑 铁锤 锻打 银饰 脚 踢 足球 头 顶 足球 物理学中，通常将物体之间的推、拉、举、压、排斥、吸引等都叫做物体之间的作用。 只有人可以向另一个物体施加力吗？ 只有相互接触的物体才能产生力的作用吗？ 彼此不直接接触的物体之间也可能产生力。 地球吸引月亮 只有人可以向另一个物体施加力吗？ 只有相互接触的物体才能产生力的作用吗？ 力总是涉及几个物体？ 手 捏 面塑 铁锤 锻打 银饰 脚 踢 足球 头 顶 足球 作用 物体 物体 通过对以上现象的归纳和概括，你能试着描述一下什么是力吗？ 力是：______________________ 一个物体对另一个物体的作用 (力通常用字母F表示) 加油站：归纳法——在各种复杂的现象中提炼出它们共同的本质的特征。　 产生力的条件: 至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。 归纳总结 认识力后，有几个同学产生了这样些想法，你认为他的想法对吗？为什么？ 2、单独一个物体，也能产生力的作用。 1、没有物体，也能产生力的作用。 3、不接触的物体之间一定没有力的作用。 力是物体对物体的作用。 力不能离开物体而单独存在。 　　当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。 指出图中各力的施力物体和受力物体。 运动员举杠铃 推土机推泥土 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A 物体 B 物体 受力物体 施力物体 力的作用是相互的 归纳总结 红气球压黄气球 施力物：________ 受力物：________ 红气球 黄气球 黄气球 红气球 F F′ 黄气球压红气球 施力物：________ 受力物：________ 1、甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此，力的作用是相互的。 2、施力物体同时也是受力物体。 根据力的作用是相互的。鱿鱼从腹腔中喷出水，给水施加了一个向后的力，同时，水就会给鱿鱼一个向前的力。这样鱿鱼就能在水中前进了。 现象解释：鱿鱼靠什么前进？ 蛙泳时，为什么脚向后蹬水，人却能 向前运动？是谁给人施加了向前的力？ 现象解释：人为什么会前进？ 静止 运动 运动 静止 足球的速度方向发生了改变 足球的速度大小发生了改变 　　在物理学中，物体由静到动、由动到静，以及速度大小或方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。 力可以使物体的运动状态发生改变 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 球的形状改变 　　在物理学中，常常把物体形状的改变称为形变。 力可以使物体发生形变 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲等） 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同时发生改变 归纳总结 形状 运动 状态 相互