江苏省盐城市亭湖区桂英初级中学2015届中考物理复习课件：杠杆.ppt

* 杠杆复习 支点O：杠杆绕着转动的点 动力F1：使杠杆转动的力 阻力F2：阻碍杠杆转动的力 均作用在杠杆上 动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂l2：从支点到阻力作用线的垂直距离 杠杆的五要素 力臂的作法 1.找出支点O 2.沿力的方向作出力的作用线 通过力的作用点沿力的方向所引的直线， 叫做力的作用线。 3.从支点向力的作用线作垂线，并标出垂直符号 用大括号标出动力臂的长度l1、阻力臂的长度l2。 支点O 动力臂l1 阻力臂l2 动力F1 阻力F2 力臂的作法 ∟ ∟ 1.找支点 2.作力的作用线 3.作力臂 杠杆示意图的作法 ● O ● ● F1 F2 ∟ l1 ∟ l2 杠杆示意图的作法 l1 F1 l2 F2 o ∟ ∟ 如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力 F1的力臂l1 ，在图中作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图。 F2 ● O F1 l2 l1 ● ● ∟ ∟ 在“研究杠杆的平衡条件”实验中： ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____位置平衡，这样做是 为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向__移. ②杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是________________________________________________。 ③实验中，我们是根据测得的数据，通过计算___________________________才归纳出杠杆的平衡条件是_________________________________________。 从杠杆上方便地读出或测量出力臂 右 水平 使重力作用线通过支点，力臂为0 ，不影响杠杆平衡条件 动力×动力臂和阻力×阻力臂 动力 ×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2 ) 杠杆的平衡条件是 F1L1=F2L2 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： ⑴左右力臂L1:L2=______? · L1 L2 ⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆____（填“能或不能”）平衡？ _____边下降? 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： ⑶若使杠杆再次平衡，可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码？ · 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： · ⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码，则 ___ 边将下降， -----“极端判断法” 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： · (5)利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于_______________。 1、确定杠杆的支点。 3、确定各个力的力臂。 2、分析杠杆受到的动力和阻力，明确各力的大小和方向。 4、根据杠杆的平衡条件列出关系式求解，必要时要对结果进行讨论。 2．作用在杠杆上的动力是4牛，阻力是12牛，当杠杆平衡时，动力臂与阻力臂之比是　 　　　。 1、杠杆在动力和阻力作用下已处于平衡状态，采用下列办法不能使杠杆继续平衡的是　　　（　　） A、对杠杆再施加一个力，这个力的作用线通过支点； B、对杠杆再施加一个力，使这个力作用在杠杆的中心； C、使动力和阻力同时增大为原来的2倍； D、使动力臂和阻力臂同时减小为原来的1/2倍。 B 3：1 　　杠杆的平衡不是力的“平衡”，而是“力与力臂的乘积的平衡”。 杠杆的应用 O l1＝9m l2＝7cm F1＝200N F2 杠杆的平衡条件应用 例题： 由F1l1＝F2l2 得： 解： F2 = F1 l1 l2 = 200N×9m 0.07m ＝2.57×104N m = F2 g = 10N·kg－1 2.57×104N =2.57×103kg＝2.57t 如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO＝60cm，OB＝40cm，BC＝30cm，要使曲杆在水平位置平衡，请在C处作出施加最小的动力F1的示意图及其力臂l1。 F2 ● ● ● ∟ l2 F1 l1 ∟ 分析：根据杠杆的平衡 条件F1l1＝F2l2可知 因为F2l2不变，当F1 最小时，所以l1最长。 注意：杠杆上的支点与力的作用点的连线为力臂 　　　时，力臂最长。 如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO＝60cm，OB＝40cm，BC＝30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂l。 杠杆的分类 杠杆平衡条件： F1l1＝F2l2 F1 F2 =