江苏省南京市浦口区石桥中学七年级语文（人教版）下册课件11 邓稼先.pptVIP

学习目标 1、全面了解邓稼先 生平经历，认识邓稼先。 2、识记、积累重点词语。 3、熟读课文，整体感知课文内容，体会作者写作意图。 词 语 积累 1 、宰割（zǎi） ：比喻压迫、侵略、剥削。 2 、筹划（chóu） :想办法、筹措。 3 、彷徨（páng huáng）:犹豫不决。 4 、仰慕（mù） :敬仰思慕。 5 、可歌可泣（qì） :使人非常感动。 6 、鲜为人知（xiǎn） :很少有人知道。 7 、当之无愧（dāng） : 承当起某种荣誉和 称号。 . 词 语 积 累 8 、锋芒毕露(lù): 锐气才干全露出来。 9 、家喻户晓: 每家每户都知道。 10 、妇孺皆知(rú): 人人都知道。 11 、马革裹尸: 指军人战死沙场。 12 、鞠躬尽瘁，死而后已(jū gōng cuì): 奉献全部精力，直到死为止。 * * 这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。 1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。 从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。 　 邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。邓稼先的光辉一生.doc 杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇宙不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇宙守恒定律，获得1957年诺贝尔物理学奖。 本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。传记要写出人物的思想、学习、工作和生活状况。 可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知 鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 层出不穷 马革裹尸 课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？ ② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 “两弹元勋” 功勋卓著 ①在美国获博士学位后立即回国 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁 死而后已 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟说服工宣队军宣队的队员 没有私心 诚真坦白 从不骄人 最高奉献