河南原阳县城关中学初三语文组 《白杨礼赞》ppt课件.pptVIP

那就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树！ 那是力争上游的一种树， 笔直的干， 笔直的枝。 它的皮光滑而有银色的晕圈， 微微泛出淡青色。 这就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树！ 茅盾 茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。担任《小说月报》主编，并与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会。著有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《春蚕》，散文《白杨礼赞》。 作者简介 背 景 介 绍 1940年前后，延安抗日根据地人民在中国共产党的领导下，团结一致，顽强战斗，多次粉碎敌伪的“扫荡”。这一年，茅盾应朱德同志之邀来到延安。他耳闻目睹延安抗日军民的生活和革命精神，从根据地人民身上看到中华民族远大的前途。当他在西北高原上看到 “参天耸立、不折不挠地对抗着西北风”的白杨树时，他似乎找到了一种感情的寄托，对白杨产生了特殊的情感。他把对中国共产党、对抗日根据地军民的深挚感情全部倾注在白杨树身上了。《白杨礼赞》应运而生。 给下面划线的词语注音 恹恹 旁逸 晕圈 倔强 婆娑 虬枝 楠木 秀颀 参天 主宰 刹那 毡子 外壳 无边无垠 坦荡如砥 yān yì yùn juéjiàng pósuō qiú nán qí cān zǎi chà zhān qiào yín dǐ 毡子 开垦 晕圈 倔强 婆娑 虬枝 楠木 秀颀 妙手__得 无边无垠__ 坦荡如__ 潜__暗长 ____欲睡 旁__斜出 坚强不__ 纵横__荡 1.文题为“白杨礼赞”，那么作者对白杨树的赞美主要体现在哪个词汇上？请从文中找出。 2.作者三次提到白杨树的“极普通”，四次提到它的“不平凡”。你知道它的“极普通”和“不平凡”分别体现在哪儿吗？ 整体感知 干 枝 叶 皮 形态特点 笔直 丈把高 无旁枝 笔直 向上 靠拢 成为一束 宽大 片片向上 没有斜生的 光滑 有晕圈 淡青色 白杨树的外部形态为什么不平凡？ 力 争 上 游(总) 倔强挺立 向上发展 不折不挠 （总） 不平凡 白杨树有怎样的内在气质？用了怎样的手法？ 伟丈夫！ 伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进 好女子 农民 哨兵 精神 意志 拟人 对比衬托 欲扬先抑 排比 反问 层层递进 气势充沛 酣畅淋漓 婆娑 屈曲盘旋 重点阅读7-9段，深入理解白杨 1.找出第7段中排比句与反问句，划出表示意思递进的关键字词。 2.本段连用排比句与反问句，其作用是？ 3.作者否定白杨树是“好女子”，却肯定它是树中的“伟丈夫”，这是何种写法？其作用？ 4.根据对此部分的理解，说说白杨树与楠木的象征意义分别是什么？ 5. “那也直挺秀颀的”是在赞美楠木吗？如若不是，这是何种写法？ 6.将白杨与楠木的形象进行对比，作者意图何在？ 从全文看主要用了什么样的表现手法？作者是怎 样具体的揭示出白杨树的不平凡即礼赞的原因？ 白杨树 楠 木 不但象征了北方的 农民，尤其象征了 今天我们民族解放 斗争中所不可缺的 朴质、坚强、力求 上进的精神 国民党反动派 对 比 点明中心 象 征 小结 全文以白杨树的“不平凡”，为线 索，从白杨树的生长环境、外部形态、 内在气质，由远及近、由表及里地抒 写白杨树的不平凡，具体形象地揭 示出白杨树的象征意义。 品读语言 课文第二部分写高原的目的是什么? 讨论并归纳： （1）交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象； （2）暗写陕甘宁边区这个抗日根据地，为后文揭示象征意义作铺垫。 体会划线动词的表达效果 1.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子 。 2.这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词 …… 3.它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。 “扑”与“奔”照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确。 准确地表现了“奔驰的汽车速度