湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级物理教学课件：17.4 欧姆定律及其应用.ppt

上节课我们学过什么？ 电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比 欧姆定律 内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个规律就叫欧姆定律 公式： 注意：I的单位是A，U的单位是V，R的单位是? 其变换公式： 电阻的串联和并联 你还记得串、并联电路中，电压、电流的规律吗？ 那么，电阻串、并联时，总电阻又有什么规律呢？ 电阻的串联 将一个定值电阻R接在左图所示的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。 再将两个同样的电阻R串联起来，接在电路中。重复前面的实验。 通过实验，我们可以观察到： 接入一个定值电阻时，灯泡亮些 接入串联的两个定值电阻时，灯泡暗些 讨论：串联电路的总电阻有什么特点？ 特点是：串联电路的总电阻比任何一个分电阻大 电阻的并联 将一个定值电阻R接在左图所示的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。 再将两个同样的电阻R并联起来，接在电路中。重复前面的实验。 通过实验，我们可以观察到： 接入一个定值电阻时，灯泡暗些 接入并联的两个定值电阻时，灯泡亮些 讨论：并联电路的总电阻有什么特点？ 特点是：并联电路的总电阻比任何一个分电阻小 1.把10Ω的电阻和20Ω的电阻串联起来，接在电压是6伏特的电源上，求这个电路中的电流。 通过复习上节课的内容，自然引出这节课的内容。 欧姆定律的内容，公式。 欧姆的介绍。 电阻的串联和并联。 电阻串联相当于增大导体的长度。 电阻并联相当于增大导体的横截面积。 练习。 标题。 需要强调电阻是导体本身的一种性质，与电流和电压无关。 讲解书上的例题，规范解题步骤。 解题步骤。 求电流的题型。 * 导体中电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体自身的电阻成反比。 把上面两个结果结合起来可以得到什么样的结论？ ? 乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城，欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。??? 欧姆对导线中的电流进行了研究。他于1826年发表了实验结果。1827年欧姆又在《电路的数学研究》一书中，对欧姆定律做了概括。 当时研究的主要困难 1、没有电压足够稳定的电源 2、没有能精确测量电路中电流的仪表 欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发现，他遭到怀疑和尖锐的批评。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。??? 欧姆在自己的许多著作里还证明了：电阻与导体的长度成正比，与导体的横截面积和传导性成反比；在稳定电流的情况下，电荷不仅在导体的表面上，而且在导体的整个截面上运动。??? 人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。 R U I U=IR R = I U I R U ＝ I=U/R R = U / I跟I = U / R相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？这就是电阻的定义式吗？ U=IR R=U/I 例：现有一支试电笔,其中的电阻为880kΩ,氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多,可以不计.使用时流过人体的电流是多少? 已知：R=880kΩ=880x103Ω U=220V 求：I=？ 解:根据欧姆定律： I=U/R=220V/880x103Ω=0.25mA 答：通过白炽电灯的电流约为0.25mA。 R=880kΩ I=? U=220伏 电源 ①根据题意画图； ②在图上标出相关的物理量； ③答题时写出：已知和求解过程、结果（各物理量要统一用国际单位） ④做完题目后,要分析其实际意义. 车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是32Ω。求通过灯丝的电流。 R=32Ω I=？ U=36V 已知： （2）列出已知条件和所求量 解题步骤： （1）画电路图 （3）求解I U=36V R=32Ω 求： I 答：车床照明灯正常工作时，通过灯丝的电流约为1.13A. 解： I=. U R 36V 32Ω = ≈ 1.13A 应用1.已知电压、电阻，求电流 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R′，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6A.已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。 R=20Ω A R′ I=0.6A 应用2：已知电阻、电流，求电压 某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的电流是0.18A，再用电压表测得灯泡两端的电压是220V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。 A V 答： _________________________ 已知：__________________ 求： _