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低年级组书桌比赛方案
低年级组“整理书桌”比赛方案
一、比赛目的
为了进一步培养学生正确的生活、学习习惯，从小学会整理书桌，做文明守纪健康的孩子。低年级特举办本次“整理书桌”比赛活动。
二、参与对象 低年级组全体学生。
三、比赛程序
1、准备阶段
从三月开始各班训练学生定期对自己的书本、课桌进行整理，督促学生养成良好的学习、生活习惯。
2、正式比赛
（1）、周二下午第二节课，利用下课的几分钟学生将自己的书本文具堆放在课桌上，然后所有学生走出教室去。
（2）、所有学生在教室门外听到哨音后按序走进教室开始整理自己的书桌，要求大书放最下面，依次摞好，把语文课的学习用品摆在课桌上，其余书本有序整齐的放在课桌内，
（3）、等书桌整理好后将班级内的课桌摆放整齐，做到前后左右一条线盯齐，然后再次走出教室参加课外活动。
（4）、评委走进各个教室依次检查评分。
四、组织实施
吹哨：石兴柏 计时：李瑞红 各班组织：各班主任
评委：杨校长 闫校长 王主任 郑组长 张组长
2011.4.17
班级 书桌整理
5分 课桌摆放
3分 室内卫生
2分 总 分 班级
名次 一（1） 30.3 2 一（2） 37.6 1 二（1） 35.1 2 二（2） 33.2 3 二（3） 35.7 1 低年级组“整理书桌“比赛评分表
2011.4.19
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