2018届高考生物全程训练课练11　孟德尔的豌豆杂交实验.doc

课练11　孟德尔的豌豆杂交实验 夯实——基础练 一、选择题(共10个小题，每小题5分) 1．(2018·河南郸城一高期中)孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是(　　) A．杂交和自交；测交 B．自交；杂交和测交 C．测交；自交和杂交 D．杂交和测交；自交 答案：A 解析：孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，最后用测交验证假说，故选A。 2．(2018·黑龙江哈尔滨三中月考)孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述不正确的是(　　) A．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容 B．“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容 C．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的 D．孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假说的核心内容 答案：A 解析：孟德尔提出的假说内容之一是：遗传因子在体细胞中成对存在，当时还不知道遗传因子位于染色体上，A错误；演绎推理是指如果这个假说是正确的，那么“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”，B正确；孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的，C正确；孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假说的核心内容，D正确。 3．(2018·湖南娄底五校联考)在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)，两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾黄色长尾灰色短尾灰色长尾＝42：2：1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是(　　) A．黄色短尾亲本能产生4种正常配子 B．F1中致死个体的基因型共有4种 C．表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种 D．若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占 答案：B 解析：由题干分析知，当个体中出现YY或DD时会导致胚胎致死，因此黄色短尾亲本(DdYy)能产生4种正常配子；F1中致死个体的基因型共有5种(DDYY、DdYY、DDyy、DDYy、ddYY)；表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种(DdYy)；若让F1中的灰色短尾(yyDd)雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占。 4．(2018·江苏扬州模拟)在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的。基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。一头红褐色雌牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为(　　) A．雄性或雌性，aa B．雄性，Aa C．雌性，Aa D．雌性，aa或Aa 答案：C 解析：由于AA的雌牛是红褐色的，而Aa和aa的雌牛是红色的，所以一头红褐色雌牛的基因型为AA。它与一雄牛杂交后，后代的基因型为A_。由于aa的雄牛、Aa和aa的雌牛都是红色的，所以生出的红色小牛的基因型必定是Aa，其性别为雌性。 5．(2018·河南郑州三模)“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖；但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．与螺壳旋转方向有关基因的遗传不遵循分离定律 B．螺壳表现为左旋的个体和表现为右旋的个体其基因型都是3种 C．将图示中F2个体进行自交，其后代螺壳都将表现为右旋 D．欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配 答案：D 解析：题图显示：基因型为Dd的F1个体自交，F2的基因型及其比例为DDDd：dd＝12：1，说明与螺壳旋转方向有关基因的遗传遵循分离定律，A项错误；螺壳表现为左旋的个体的基因型有2种：dd、Dd，螺壳表现为右旋的个体的基因型有3种：DD、Dd、dd，B项错误；将图示中F2个体进行自交，其中基因型为dd的个体的自交后代的螺壳均将表现为左旋，C项错误；左旋椎实螺的基因型为Dd或dd，因此可以用任意右旋椎实螺作父本与该螺进行杂交，若子代螺壳全为右旋，说明亲本左旋椎实螺的基因型为Dd，若子代螺壳全为左旋，说明亲本左旋椎实螺的基因型为dd，D项正确。 6．(2018·河南南阳模拟)扁豆具有多种外皮性状，是由同一基因位点的多个不同基因控制的，将纯种不同性状的扁豆杂交得到F1，然后自交得到F2，结果如表。据表判断不正确的是(　　) 杂交组合(亲本) F1表现型及比例 F2表现型及比例麻面A×麻面B 全部麻面A 麻面A麻面B＝31 麻面B×斑点 A(或B) 全